知行课堂：“劳动教育”融入实践育人 “五位一体”强化立德树人

习近平总书记在全国教育大会上强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,"要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动"。如何将"劳动教育"融入人才培养体系,常态化地开展劳动教育?这是当前很多高校在探索解决的问题。     

高校如何实施立德树人教育

党的十八大报告和习近平总书记的讲话明确提出"立德树人",进一步确立了高校思想政治教育的根本任务。今天强调这一理念内涵的重点是引导大学生强化和践行社会主义核心价值观。思想政治理论课是立德树人理论教育的主渠道,加强优秀传统文化教育是落实立德树人教育的重要基础。     

宋代自由地权法制的历史意义与当代启示

不立田制、不抑兼并是宋代自由地权法制最显著的特征。为维护土地私有和规范土地流转,宋代创立了请射、理认、典卖、税契等一系列维护自由地权的制度。这些制度不仅对当时的经济与社会产生了积极的作用,而且对后世具有深远影响。宋代的自由地权法制可以为我国当前的土地制度改革提供有益的历史启示:明确农地使用权归农,落实承包经营权;改革集体所有权,发挥集体土地融资功能;逐步推进土地私有制,最终实现地权归农。     

提升大学生“形势与政策”课实效性的三个维度

作为高校思想政治理论课的重要组成部分,"形势与政策"课在完成高等教育立德树人根本任务上发挥着重要作用。目前,"形势与政策"课在说服学生、引导学生和激励学生上,还存在一定程度的不足。实践中,应从三个纬度提高形式与政策课实效性:思想上加强重要性的认识、教学中要讲清楚基本内容、方法上要创新工作思路。     

“科技尖兵”朱泽华的陨落

去年9月的一天，放学后，小朱姑娘背着书包匆匆跨进家门，见到妈妈立刻大声问：“爸爸究竟到哪里去了，什么时候才能回来啊？”因为她在学校听到有人说她爸爸被抓走了。由于很长时间没有见到爸爸，小朱姑娘心里充满了狐疑。面对女儿不停地追问，妈妈的脸色十分难看，推说丈夫仍在外地监督施工，因为工程质量出了问题，过些时候才能回来。小朱姑娘忍不住打断妈妈的话：“你就别再骗我了！班里的同学都在议论，说爸爸是由于贪污受贿被检察院带走的，这是不是真的？”妈妈听到这儿，捂着脸失声痛哭起来。     

略论美育在高校“立德树人”中的作用

进一步认识美育的育德功能,探寻美育在高校"立德树人"中发挥作用的途径,充分发挥美育在思想道德方面独特的感化、陶冶优势,化美育德,使美育与德育相得益彰,对大学生思想道德教育必将起到积极的促进作用,有利于高校多途径实现"立德树人"的根本任务。     

闽东之光融入高校立德树人的实践探索

闽东之光以畲族文化、革命老区和苏区、闽东人民自强不息脱贫致富的奋斗精神为主要内涵,在高校立德树人实践中具有突出新时代的特征与发展方向、把握新青年的成长与历史方位、明确新使命的责任与价值导向、增强新能力的理论与实践探索的时代价值。文章从对接、融入、超越三个阶段入手,就闽东之光融入立德树人实践的有效路径,进行了探索。     

加强和改进高校治理体系 提升治理能力 着力巩固教书育人牢固阵地

“实现国家现代化,教育要率先现代化;实现教育现代化,教育治理要率先现代化。”自治区党委十二届十次全会审议通过的《中共宁夏回族自治区委员会关于完善基层治理体系提高基层治理能力的若干意见》,从事关立德树人的百年大计,事关党和国家事业后继有人,事关“两个一百年”奋斗目标顺利实现的高度,对如何加强校园治理,巩固教书育人牢固阵地,作出了具体部署。     

家庭、家教与家风

2月17日,习近平总书记在2015年春节团拜会上讲话强调:"家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。"读了习总书记的教导,倍感亲切。的确,家庭是社会的细胞,是孩子成长的摇篮,家长是孩子人生第一所学校的第一任老师。除了先天条件之外,孩子就如同一张白纸,任其家长去写最新最美的文字,去绘最     

认识摆主位 群众唱主角 产业作主导

文化“立”起来、“兴”起来、“活”起来，为衡阳经济社会发展注入了强大力量。