垄断结构嵌入下的增长实现机制与转型路径研究——以电力产业为例的分析

以电力产业作为典型代表,分析垄断结构嵌入下的增长实现机制,并在此基础上提出推动结构转型、促进经济可持续发展的具体路径。研究发现,在政府竞争和不完美监督的共同约束下,上游垄断结构的嵌入扭曲电力终端价格结构,使得小工商业用户面临较高的电价,而大工业用户面临较低的电价,这造成重工业的过度发展和产出的快速扩张;但是由于资源能源和环境、资本以及规模的限制,这种重工业化驱动的经济增长是不可持续的。因此,为了实现经济的可持续发展,我们提出"短期限制、中期纠正、长期规范"的转型路径,以在调结构的同时维持必要的经济增长。     

我国公平竞争审查主体制度探析

在全面深化改革和全面推进依法治国的过程中,我国政府日益意识到竞争政策在经济政策中的基础性地位。公平竞争审查制度作为推行竞争政策和约束政府权力的重要举措,在我国尚处于初建阶段。审查主体制度的设计是公平竞争审查制度建构的基础和关键。公平竞争审查主体可分为法律和政策制定机构、竞争执法机构和独立的专责审查机构。结合我国实际情况并借鉴域外先进经验,我国公平竞争审查制度的建立应遵循渐进式原则,由现阶段的政策制定机构自查和备案制模式逐步过渡到最终的一元化审查主体模式。     

政府在国有煤炭企业脱困中的作用

国有煤炭企业是深受计划经济影响的企业,政府必须在其脱困过程中发挥关键作用,为其建立一个公正、公平、公开的市场环境。国有煤炭企业本身也要苦练内功、加强管理,剥离办社会包袱,真正成为“四自”的企业。在国有煤炭企业建立现代企业制度之后,政府应逐步减少对煤炭行业的干预,让市场发挥作用,优胜劣汰,最后产生一批大型煤炭联合体,以对内满足国内经济发展对煤炭的需求,对外抗击国际煤炭企业集团的竞争。     

经营自我的七条法则

【求助记录】本人刚刚走出大学校门，现就职于一家外资企业。这里的一切对我来说都是新鲜的。我在观察、学习、适应，想尽快融入自己所在的团队。我发现，自己在大学里学的知识远远不够用，尤其是在自我心态管理、如何处理上下左右关系、如何自我提高、如何参与竞争等方面常常感到力不从心、难以应付。能否请“三T公司”的有关专家给些指导，让我少走些弯路？     

论竞争法对企业社会责任的规制

本文阐述了企业社会责任的基本内涵,并从经济法学科的角度分析了社会责任的含义,探讨了企业社会责任与竞争法的关系,建议应该由竞争法来规制企业的社会责任,使我国企业能够积极研究和承担社会责任,从而改善企业不合理生产状况与管理制度,提高自身竞争力。     

即成犯、状态犯、继续犯的理论界分和评价

区分即成犯、状态犯与继续犯,对于共犯认定、追诉期限的起算、正当防卫的认定、新法的适用、共罚的事后行为的处理以及罪数的认定都具有重要的意义。继续犯的显著特点在于,构成要件符合性能被持续性地肯定。伤害罪属于状态犯,但在被害人伤情恶化时有救助的义务,他人教唆不救助的,构成不作为犯罪的教唆犯;重婚罪属状态犯;拐卖妇女、儿童罪是即成犯,收买被拐卖的妇女、儿童罪是状态犯,拐骗儿童罪是继续犯;挪用公款罪是继续犯;窝藏犯罪基本上属于继续犯,但中途知情后维持现状的,由于行为人没有作为的义务,不构成犯罪;持有型犯罪是继续犯,中途知情而继续持有的,构成犯罪,同住的人发现对方持有违禁品不予阻止的,不构成共犯。     

发挥高校在新兴产业中的协同创新作用——麻省理工学院能源研究计划启示

在全球化、多极化发展的世界，综合国力竞争日趋激烈，“创新成为经济社会发展的主要驱动力，知识创新成为国家竞争力的核心要素”。高等教育毫无疑问在这一竞争中承担着重要的角色。当下，各个同家都在促进大学创新角色的转变中不遗余力，纷纷出台激励政策，推动高教在新兴产业中发挥协调创新作用。     

保安员的压力状态与心理调适

随着经济社会的发展，保安工作强度、难度越来越大，容易诱发压抑、抑郁等心理障碍，产生身心疲劳.本文将针对保安服务业的现状、保安员的职业特点、心理状况做出分析，探讨保安员心理调适等措施与方法。     

地方政府民生类公共产品竞争失序及其治理研究

运用新制度经济学理论，阐述了地方政府民生类公共产品竞争的表现及效果，从传统经济竞争思维惯性、地方政府及官员“经济人”角色、官员政绩考核与选拔晋升制度缺陷、民生类公共产品的产权特性等方面，分析了地方政府民生类公共产品竞争的失序及其成因，提出要重塑民生政绩观、改革公共财政体制、创新政绩考核与官员选拔晋升制度、推进产权制度改革、健全地区间公共事务协调合作机制，来治理地方政府民生类公共产品竞争的失序。     

90后大学生的自我状态分析

本文通过对90后、80后大学生的“自我状态诊断表”的对比分析,发现90后大学生在自我状态上与80后大学生有差异.并依此提出对90后大学生在人格教育上的方向,即提高90后大学生的成人自我状态,促使其达到真正的自信、自主和自由.此外,分析90后大学生的自我状态对家庭教育和幼儿早期教育都有启发.