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191.
思想政治课教学是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的重要渠道。要改善思想政治课教学,以下三项工作需要引起教师的注意:首先,要注意教学全过程中的问题意识。思想政治课教学的目的就是从适应社会发展和学生成长需要出发,重视和加强思想品德教育,提 相似文献
192.
笔者讲授《经济生活》时,发现如何明晰的区分货币的流通手段和支付手段是教学的一个难点。笔者查阅了大量与货币理论有关的资料,结合现实的经济活动,探讨科学区分这两个职能的基本原则。首先,要考察这两个职能各自发生作用的范围。货币的流通手段是充当商品交换媒介的 相似文献
193.
我曾经在CCTV-12的《法律讲堂》栏目讲述了四期诈骗案例。主要是因为诈骗犯罪越来越多。诈骗手段越来越复杂。老百姓难以识别。被害人一生的积蓄,往往会被骗子的几句花言巧语骗走。 相似文献
194.
《民主与法制》2011年第2期《中国廉政金10年试验》一文,披露了廉政金制度近十年来无数次折戟沉沙的历程。笔者认为,廉政金制度虽然在中国这片土地上屡败屡战,但在反腐形势依然严峻的当下,它不失为一种有益的探索。公务员廉政建设,不能仅停留在提倡道德自律和由上而下的监督上。无疑,由权力反腐转向制度反腐更具有进步意义。目前廉政 相似文献
195.
今年以来,国家相关部委陆续通过一些专项行动,维护了互联网正常传播秩序和市场经济秩序。公权力机关出手整饬网络世界之法纪,在规范网络公共秩序的意义上无可厚非。然而笔者关心的是一个与此不甚相关但也更为重要的问题——政府公权力在哪些情形下,可以限制和干预民众借助网络公共平台进行意见表达与意见交换的正当法律权利? 相似文献
196.
《共产党员(沈阳)》2011,(5)
情景互动式党课,是以一个或多个人物、事件为素材,通过展示实物、道具,运用多媒体教学手段,声情并茂地叙述、点评人物和事件,启发和引导党员在思想上产生共鸣,并积极参与交流讨论、上下互动的一种党!!!!!! 相似文献
197.
李胜基 《共产党员(沈阳)》2011,(5):14-14
近年来,海城市委组织部在继承传统的党课教育基础上,进一步改进农村党课教育模式,创活教育手段,有效地增强了教育的吸引力。 相似文献
198.
<正>在这个网络时代,个人获取知识的机会、能力、途径大大增加,也对人们的学习理念、方式和能力提出了新的要求。网络时代,我们必须树立学习是终生任务的观念。信息的迅速发展、科技的不断创新,使知识的保鲜期越来越短,陈旧率越来越高,学习已不是一个人一生中某一阶段的事,而是一种社会化、制度化和终生化行为。党员干部必须破除不学也能应付的差不多思想、干好工作就可以的无所 相似文献
199.
200.
徐邦友 《中共浙江省委党校学报》2011,27(5):94-100
政府管制是政府基于某种社会诉求或为追求某种特定社会目的而建立的一种微观干预性制度安排。在政府管制所旨在维护的诸多价值中,安全是最突显的价值。然而,逻辑分析和实证研究表明,追求安全价值的政府管制却逻辑地可能损害弥足珍贵的自由。因此,政府管制不是要在安全与自由之间进行排他性选择,而是要把握好安全与自由的动态平衡。 相似文献