红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的功能简析

红色文化资源是我党优良传统和思想精神的重要源头,把红色文化运用于<中国近现代史纲要>教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,增强大学生对"三个选择"历史必然性的认识,加强大学生民族精神教育和革命传统教育,坚定大学生走中国特色社会主义道路的共同理想和信念,切实提高教育的针对性和实效性.     

红色经典 革命圣地——奋进中的安源纪念馆

安源路矿工人运动纪念馆创建于1956年,是江西省最早成立的革命博物馆,1984年邓小平同志手书馆名,馆区面积10万平方米,馆藏文物丰富,拥有不可移动文物20处,其中全国重点文物保护单位4处,省级文物保护单位6     

地区红色文化资源与大学生核心价值观培养——以株洲红色文化资源为例

地区红色文化资源赋予大学生社会主义核心价值观培养的特殊意义,通过课堂理论、实践教学基地与校园文化建设三大途径,可以充分发挥地方红色文化教育资源的教育功能,对学生社会主义核心价值观的培养产生积极的作用.     

余吾派出所为民服务获好评

山西省屯留县公安局余吾派出所管辖着一镇一开发区,共计47个行政村、2.3万余人。 近年来,屯留煤矿、煤基油示范基地等一批国家重点项目进驻余吾镇,爱国主义教育基地——上党战役主战场老爷山被开发为红色旅游区，因此，辖区内治安状况较为复杂，治安防范任务十分艰巨。     

《传承》向您约稿

《传承》杂志创刊于1982年,原名《广西党史》,由广西区党委党史研究室主管主办。《传承》下半月刊以"传承红色精神,弘扬中华文化"为主旨,大力发表红色精神、文化传统方面的学术论文,尤其是处在学术前沿的有新理论、新观点、新方法、新材料的哲     

红色收藏家刘富贵

初识刘富贵,是2009年12月26日毛泽东主席诞辰116周年那一天。那天清早,我去运城市南风广场散步,发现舞台西厅有个红色收藏展,便进去观看。展出的收藏品为1300多幅(篇、个)毛主席照片、像章、宣传画、书画和报纸剪贴等,非常吸引人。这红色收藏展是刘富贵办的,他时年69岁,我还为他拍摄了几张照片。     

柯村乡：发展“红色生态旅游”之我见

近年来，随着红色旅游蓬勃兴起，我们党在各个历史时期领导革命斗争的遗址、文物等吸引了许多人的情感和目光。柯村乡被誉为皖南的“瑞金”，是个革命老区，有很多当年红军留下的遗迹。如何利用好这些红色资源，把它们改造成旅游景点，促进当地经济社会更好更快地发展呢？今年是新中国成立60周年，进一步思考这个问题，很有意义。     

浅析红色德育文化的功能和职能

红色文化是中国特色文化,是中国共产党革命建设实践的巨大精神财富,成为当代中国先进文化发展的组成部分,具有强大的德育功能。尤其在21世纪,人们思想品德趋势呈现新态势的局面下,通过运用红色文化这一种天然的德育资源,发挥自身的理想信念,培养出人们的爱国主义精神与艰苦奋斗的作风,是新时期德育工作的重要任务与途径。     

立德树人视域下红色文化融入高职思政教育的路径

红色文化既是高职思政教育课的高质量素材，又是培养学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要资源。通过阐述红色文化的内涵、历史渊源及对传承优秀传统的意义，明确高职思政教育的核心任务，并提出融入红色文化的具体策略，如诵读红色经典、举办讲座、开展体验活动，以培养学生的爱国情怀和社会责任感的同时，实现红色基因的传承，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

欧美“红色书店”60年

没有价值观的传播是万万不行的,不仅文化生意做不强,也很难发挥文化传播的增值效果。不改变这点,21世纪的中国不仅不能改变世界,恐怕还无法企及"红色中国"时代对西方世界的影响水平。