侦查讯问教学实践中犯罪嫌疑人的模拟

模拟讯问是《侦查讯问学》教学中重要的实践性教学环节，组织模拟讯问，不仅是学生学习讯问知识和熟悉讯问程序的重要方法，也是其掌握和领会讯问技巧的重要途径。侦查讯问是一种具有对抗性的面对面的双向交流活动，侦查人员和犯罪嫌疑人是互争胜负的两方，尽管在讯问实践中经常出现双方在言辞上的激烈对抗[1]，但侦查人员和犯罪嫌疑人在心理上的较量仍是侦查讯问的主要矛盾。而模拟讯问一般不具有这种特点，模拟的双方在心理上的对抗远不如实际讯问强烈，特别是模拟犯罪嫌疑人的角色往往不可能具有实际犯罪嫌疑人的一般心态。例如，真正的…     

侦查教学贴近公安实践的思考

侦查教学贴近实践,是培养实战型人才的重要环节。侦查工作的实践性特点和现实斗争的需要,培养实战型人才的重任落在教育部门肩上。如何在教学中贴近公安实践,与采取的教学手段相互关联。对侦查教学进行改革,协调整合理论和实践课内容的成分,提高教师业务水平,汲取基层实践经验,发掘教师资源,是当前侦查教学中的关键问题。     

自认制度若干理论问题探析

最高人民法院最近公布了《关于民事诉讼证据的若干规定》。这是我国第一部比较系统地针对民事诉讼证据问题作出的司法解释,对我国的民事审判工作的发展和民事诉讼制度的完善将产生重要而深远的影响。从新规定的内容上看,它反映了     

对WTO争端解决机制专家组程序的几点反思

引言 1995年乌拉圭回合谈判建立了WTO,接替了关贸总协定(以下简称GATT).与此同时,在继承GATT争端解决的规定和实践的基础上,WTO进行了大胆改革,最后形成了<关于解决争端的规则和程序的谅解协议>(以下简称<谅解>).专家组程序是WTO争端解决机制的核心.虽然自WTO争端解决机制建立以来,缔约方(contracting party)之间2/3以上的贸易争端在未达到专家组程序(panel procedures)之前就基本或完全得到了解决,虽然专家组报告70-80%都被上诉机构推翻,[1]但是专家组程序对WTO的法律解释、推理和应用,对国际法的发展以及后续争端解决产生了深远的影响.因此,它仍然受到了法律界和WTO缔约各方的广泛关注.     

17、为什么说马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力？

江泽民同志在党的十六大报告中指出．马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力。我们必须深刻领会这一重要论述的精神实质。     

七、党的干部

137．为什么说“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆”?；138．党选拔使用干部的原剃是什么?怎样正确理解这个原则?；139．为什么要“努力实现干部队伍的革命化、年轻化，知识化、专业化”?……     

切实抓紧抓好党的作风建设

~~切实抓紧抓好党的作风建设@唐志龙$解放军南京政治学院上海分院!教授、博士生导师     

按照“三个代表”要求切实做好组织工作

中共中央政治局候补委员、书记处书记、中组部部长曾庆红在全国组织部长会议上强调，２００２年是我们党和国家发展历史上具有重大意义的一年，各级党委及其组织部门要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻江泽民同志“七一”重要讲话、十五届六中全会和中央经济工作会议精神，紧紧围绕经济建设这个中心和改革发展稳定的大局，全面加强领导班子、干部队伍和党的基层组织建设，以与时俱进的思想观念、奋发有为的精神状态和良好的作风，高标准高质量地完成各项工作任务，以优异成绩迎接党的十六大召开。曾庆红强调，２００２年领导班子建设…     

对完善我国侦查程序的几点思考

侦查程序是在刑事案件立案后至起诉前收集证据 ,查明案情 ,确定是否起诉的准备程序 ,是刑事诉讼的一个十分重要的阶段。对于侦查程序而言 ,现代刑事诉讼法学和侦查学所关注的更应是有关如何在侦查中确保犯罪嫌疑人的权利、约束侦查机关的权力、防止滥用国家权力、如何公正、公平执法等。这些问题直接涉及到侦查机关、犯罪嫌疑人、检察机关、法院等各方法律关系问题 ,也因此涉及到侦查模式等问题。然而长期以来 ,侦查程序的研究在学界一直没有受到应有的重视。从理论来说 ,应从研究侦查程序的对象入手对侦查模式加以论证 ;从实践来说 ,应从侦查权的分配、侦查监督机制完善、犯罪嫌疑人在侦查阶段享有辩护委托权、保释制度和救济程序加以构造。     

解放思想 实事求是 弘扬民族创新精神——学习江泽民同志“5&#183;31”讲话

江泽民在“5&#183;31”讲话中深刻指出：“坚持解放思想，实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神，是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。……决定着中国的发展前途和命运。”解放思想，实事求是，是邓小平理论的精髓，也是“三个代表”重要思想的实质。贯彻“三个代表”重要思想，不断保持党的先进性，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力，必须不断增强党的阶级基础和群众基础，