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151.
教育,是使人被其所置身的社会所接纳,被其社会文化所占有,最终在社会中实现其自身的本质的活动.与初、中等教育不同,高等教育的功能在于使受教育者掌握专业的自我学习能力以实现其自身整体综合素质的提高和全面发展.因此,在高等教育教学中施教者应以多维的、全面的角度来对受教育者进行综合性的培养.真,是高尚智慧的开启;善,崇高道德的指引;美,是理想人格的养成.总之,实现真、善、美三个方面的相互联系和协调发展就是高等教育的最终目的. 相似文献
152.
在中央的统一部署下,我省党的群众路线教育实践活动正在分批有序推进。全省馒传思想战线要从全局和战略高度,深刻认识教育实践活动的重要性,进一步提高认识,统一思想,强化措施,为活动的扎实有效开展营造良好的社会氛嗣,提供有力的舆论支持。 相似文献
153.
154.
赵县,吉称赵州,春秋初属鲜虞国,后归晋国,称棘蒲,战国初属中山国,后归赵国,秦统一中国,棘蒲属恒山郡辖,三国初,平棘县属魏国辖地。 相似文献
155.
156.
胡月星 《中国党政干部论坛》2020,(3):85-88
坚决按照中央的统一部署,万众一心团结协作,共克时艰,这是打赢疫情攻坚阻击战的关键所在。各级党政领导干部的政治素质、能力水平、精神状态对于带领群众战胜困难迎接挑战至关重要。在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上。 相似文献
157.
对于交易实践中已被广泛采用的“新类型担保”,司法部门面临着法律适用上的困难。如何解释我国现有担保物权制度,是对这些所谓“新类型担保”进行性质认定和法律适用的前提。对《物权法》担保物权编脱胎于《担保法》以及在何等程度上超越了《担保法》的认识,又是我们解释现有担保物权制度的基础。我国未来担保物权制度应建立统一的动产担保物权制度,以适应社会经济发展对担保物权制度的要求。 相似文献
158.
159.