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821.
宋乐伟 《群众》2014,(5):48-49
<正>在党的群众路线教育实践活动第一环节,我们观看了《焦裕禄》影片,灵魂上受到了洗礼,思想上得到了升华。焦裕禄同志用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,是人民的好公仆,是我们县(市、区)委书记的榜样,是习总书记"三严三实"要求的表率。影片中的几幅片段给我们留下了深刻的印象,主要是"四个一":一句回答,体现了公仆情怀。焦裕禄同志带着粮食和钱去看望一对孤寡老人。老大爷随口问了一句:"你是谁?"焦裕禄说:"我是您的儿子,是毛主席派我来看你们的!"  相似文献   
822.
<正>3月5日是毛泽东同志题词"向雷锋同志学习"纪念日。每到这个时候,我们总会想起雷锋,于是精神为之一振,心灵如沐春风,并用雷锋精神映照现实,引发诸多感想。今天的中国正在进入改革开放和现代化建设的新常态。那么,弘扬雷锋精神如何适应新常态,应成为我们认真思考的问题。  相似文献   
823.
李晓斌 《先锋队》2014,(8):21-21
当前在全党开展的群众路线教育实践活动,要求每一个党员干部都要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,而批评正是发现问题、改正错误的一面镜子,是提升社会文明、营造良好风气的一剂良药。  相似文献   
824.
习主席指出,第二批教育实践活动要注重解决发生在士兵身边的不正之风。推行事务公开是纯正基层风气、密切官兵关系的有效途径。在第二批党的群众路线教育实践活动中应加强教育引导、完善制度机制,进一步加大基层事务公开力度,增强教育实践活动质量效益,促进基层风气持续好转。  相似文献   
825.
事物是在矛盾相互转化中发展的,事业是在不断解决问题中向前推进的。强化问题导向,解决突出问题,是深入开展党的群众路线教育实践活动的月标要求。习近平总书记指出:“坚持问题导向,解决突出问题,是这次教育实践活动的鲜明特点,也是确保活动取得实效的关键。”这不仪是对第一批教育实践活动的深刻总结,也为开展好第二批教育实践活动提供了基本遵循。青海在教育实践活动中直面问题、真转实改,以问题整改开局亮相,以问题整改注入动力,以问题整改交出答卷,取得实效、取信于民,提高丫新形势下做好群众工作的能力,汇聚了中国特色社会主义在青海坚持好拓展好的强大力量。  相似文献   
826.
地处边境一线的云南省临沧市,按照中共云南省委的要求,担当群众路线教育教育实践活动的试点,在党的先进性和纯洁性建设上进行了一系列尝试.从临沧市的实践看,要在新的历史条件下保持边疆地区党的先进性,必须突出抓载体建设,必须弄清楚自身在每一阶段的特殊情况,找到工作的切入口,坚持理论、党性、党章、群众路线教育,健全党员准入、身份公开等机制,使党员有感情、有本事、有责任、有业绩.  相似文献   
827.
本刊讯(通讯员 程耀扬)8月2日,自治区公务员局考试录用处党支部赴南宁市马山县古零镇里民村新里屯开展“一对一”结对帮扶活动.自治区公务员局局长兼自治区人力资源社会保障厅副厅长、自治区外国专家局局长蒋劼作为考录处党支部成员参加了此次帮扶慰问活动.  相似文献   
828.
近年来,高台县充分发挥全国文明县城这一“金字招牌”的引领作用,创新精神文明建设载体,全力实施精神文明建设领域的“一号工程”——文明高台行动,广泛开展“文明言行·有你有我”主题实践活动、“五位一体”生态文明家园创建等活动,着力加大文明创建力度,加强公民思想道德建设,文明创建再谱新曲.  相似文献   
829.
吴丹 《当代贵州》2014,(9):38-39
正都匀市以第二批党的群众路线教育活动为契机,切实解决影响经济社会发展的关键问题、群众反映的突出问题,奋力推进都匀科学发展、后发赶超、同步小康。问题是时代的声音,也是改革的起源。都匀市以第二批党的群众路线教育活动为契机,勇于承认问题,敢于直面问题,善于发现问题,切实解决影响都匀经济社会发展的关键问  相似文献   
830.
近日,在核桃庄乡排子山村驻村帮扶组的联系协调下,中国银行青海分行及青海“乌玛有爱”公益基金组织赴排子山村小学开展爱心捐助活动,给全校25名学生送来了价值7500元的学习、生活、文体用品及学校办公用品。  相似文献   
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