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161.
162.
KUSO文化——一种网络族群的生活方式 总被引:3,自引:0,他引:3
正如任何事物的产生都有其独特的背景一样,恶搞文化的流行也有深刻的社会原因和心理原因,同时恶搞文化的流行已经不可避免地对整个社会、日常生活乃至人们的价值观产生了影响,并在一定程度上冲击了现有的主流文化。面对网络恶搞文化的流行,排斥并不是主流文化明智的选择,相反,应对其加以融合和引导。 相似文献
163.
164.
宾川县在加强党员电化教育工作中突出“六抓”:一抓制度建设,促进工作规范化。进一步完善党员电教片发放和播放制度,认真登记发放情况和做好播放记录。二抓网络建设,扩大工作覆盖面。全县在完成了县、乡(镇)、村三级党员电教网络建设的基础上,部分乡镇还将播放点的建设逐步向自然村延伸,县级单位向党员较多的党支部延伸,目前共有基层电教播放站(点)402个。 相似文献
165.
166.
刘林 《安徽警官职业学院学报》2002,1(4):80-81
本文分析了传统教学模式的弊端,对网络教学模式进行了较为系统的研究,归纳了几种主要网络教学模式的特点,并结合实际提出了一些网络教学模式实现过程中的关键问题. 相似文献
167.
互联网对青少年这一最主要的受众群体的影响,已经从生活习惯、思维方式、价值观念和道德问题等方面深入到了各个领域。青少年以其特有的道德意识、规范、心理和行为,生活在“网络社会”,在形成其网络道德的过程中,负面影响日益加剧。因此,如何根据青少年自身特点,加强他们的网络道德建设,构建具有中国特色的网络道德体系,是一项刻不容缓的重大工程。 相似文献
168.
网络化趋势下的我国政治文明建设 总被引:1,自引:0,他引:1
网络化趋势对我国政治生活产生了深刻的影响。其积极影响为我国政治文明建设提供了新的契机。为应对其负效应而采取的措施是我国政治文明建设的重要内容。 相似文献
169.
日本版权制度的“数字议程” 总被引:1,自引:0,他引:1
数字与网络的产生,包括各种作品在内的信息内容的使用方式的全面更新,将版权制度置于一片新大陆的面前,包括整合文本、声音和图像等多种内容的多媒体产品;信息与作品等通过网络进行多种形式的迅速传播;使用数字与网络技术版权事务的最新发展等等. 相似文献
170.
基于企业内在生态的学习型组织模型研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在开放动态的环境中,企业不仅要构建组织与环境的外在生态,而且还要处理组织内部要素之间的内在生态问题。在创建学习型组织过程中,企业需要在组织主体、组织空间和组织时间上实现内在生态化,分别形成学习主体模式、学习运行模式和学习发展模式,从而构成基于企业内在生态的学习型组织模型。 相似文献