网络时代职业学校立体化德育模式的构建研究

通过分析网络对思想教育正面和负面的影响及其特点,提出了从师资队伍建设、德育网站建设、网络文化建设、网络道德规范建设及家庭教育网络化几个方面构成的适合于职业学校的立体化德育模式。     

浅析公共危机传播中舆情分析研判机制的体系与流程

能否建立一套行之有效的工作机制对网络舆情进行准确分析和研判。进而通过有效的危机传播预防和化解危机,直接关系到我国和谐社会建设目标的实现。机制是一种在稳定和多数情况下存在的工作方式,因此公共危机传播中网络舆情分析研判机制建设的主要内容集中体现在对当前新媒体环境下,我国公共危机传播中的一种特殊的信息形式——网络舆情进行分析...     

网络问政：政治民主与社会和谐的选择

网络问政是社会发展和进步的产物,是政治民主与社会和谐的选择。当前,网络问政已成为公民了解政事、参政议政的重要平台,成为政府掌握民情、集中民意,实现科学、民主决策的重要渠道。本文在对网络问政常态化原因分析的基础上,简述了网络问政的意义价值,探讨了实现网络问政常态化的建构路径。     

网络对大学生的影响及其对策研究

随着因特网的日益普及,在充分享受网络便利的同时,网络也给大学生带来了各种负面影响,使高校学生思想教育工作面临新的挑战。本文在详细分析大学生受到的网络影响的基础上,提出了抵制网络不良影响的建议。     

未成年人思想道德监测网络建设研究--以南京市为例

长期以来,我国未成年人思想道德教育工作取得了丰硕的成果。在新的历史条件下,未成年人思想道德领域出现了一些新的问题。因应未成年人思想道德建设任务和内容的变化,未成年人思想道德考核的指标体系和监测手段亟待创新。本文采用社会学的研究方法,以南京市未成年人思想道德监测网络建设为例进行个案分析,在界定基本理论的基础上,就未成年人思想道德监测网络建设的空间布局、组织机构、运作机制、预警机制和监测方法予以分析研讨,旨在为新时期未成年人思想道德教育工作提供新的思路。     

网络恶势力犯罪的司法厘定及裁判路径

司法实践中对网络恶势力犯罪的认定仍存在较多问题.以网络涉恶案件实证分析为基础,根据恶势力网络异化表现,指出其所处司法困境及形成原因,从规范司法认定原则角度出发,思考网络恶势力犯罪司法裁判的具体认定路径:一是厘清网络恶势力犯罪"三大特征"的认定标准及相互间的联系与影响;二是提出网络恶势力犯罪司法裁量衡平规则,突出对其特殊...     

论电子错误的法律责任

在电子合同订立的过程中,意思表示是通过技术手段生成并传递的,由此而产生的错误往往是当事人难以控制和更正的。本文认为,应当在保护消费者权益的基础上,区分错误原因并结合具体情况来确定法律责任,并建议制订既有利于促进电子商务发展又便于纠纷解决的法律规范。     

夯实数字湖北建设基础

2020年1月,省政府工作报告提出,要奋力抢占流量风口,成为重要数据枢纽.2020年6月,湖北省出台了“数字经济13条”、数字政府建设总体规划(2020-2022年). 湖北数字化建设优势显著.具有“九省通衢”区位优势、“科教大省”人才优势、“光芯屏端网”产业优势、“顶级节点”网络优势.基础条件卓越,工业互联网国家顶级...     

开展大学生网络法治教育的必要性及其意义

高校作为知识人才的聚集地,是我国开展法治教育的重要阵地.在新媒体时代,高校大学生获取知识和信息的渠道不仅仅只有课堂,他们可以利用更多开放的网络资源开展自主能动学习.网络是把双刃剑,在给人们带来便利的同时,它的弊端也开始在大学生群体中显现.大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在这个阶段,很多学生无法清晰、准...     

网络犯罪形态的碎片化与刑事治理的体系化

罪刑规范的基本架构以实行行为为重心,符合传统犯罪的规制需要,但在网络犯罪方面则应对不足。在信息技术环境下,犯罪纵向精细切割,横向分工细化,交错而成利益链条,形成复杂的网络犯罪生态。这导致实行行为的中心地位不复存在,犯罪的单一性和完整性被打破,传统的罪刑规范适用于网络犯罪呈现出碎片化局面。1997年《刑法》施行以来网络犯罪规则的发展,实际上就是应对网络犯罪刑法适用碎片化的进程。这一进程秉持“分而治之”的对策,在多个维度采取措施,但成效尚不明显,应对思路还有不足。立足未来,应当对网络犯罪坚持生态治理的刑事对策,完善网络刑法体系,做到罪名完备、实体与程序融合、法律与技术融通,以整合性应对碎片化实现网络犯罪刑事治理的体系化。