推动马克思主义大众化的对策思考——以网络时代为背景

信息网络的迅猛发展为马克思主义大众化带来了新机遇,这是意识形态领域新变化的重要特点之一。我们应把握时代脉搏,完善马克思主义大众化教育的网络阵地,大力推进理论创新,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。     

跳动的键盘：网络语言

网络已经逐步融入了人们的生活,并越来越成为人们生活不可缺少的组成部分。2004年7月中国互联网络信息中心(CNNIC)在北京发布的“第十四次中国互联网络发展状况统计报告”指出,截止到2004年6月30日,我国上网用户总数为8700万,比去年同期增长27.9%,用户以青年人为主,年龄25岁以下占54.1%,18岁以下占17.3%。目前,这一数据仍在继续增长中。网络社会已经悄然而至,我们既不能因为其强大的生命力和对青少年发展的巨大正面作用,而忽视它所带来的种种问题,也不能因为它的负面作用而视之为洪水猛兽。作为青少年工作者,我们应该做的是加强对互联网的研究,分析研究新情况,找到解决新问题的途径和方法。本专题选取了当今网络对青少年影响的五个方面,包括网络聊天、网络游戏、网络社区、网络语言和黄色网站等进行客观分析,并试图扬长避短,为青少年创造一个洁净的网络生活环境,在青少年中倡导一种健康的网络生活方式。     

网络语言环境下的大学生行为管理对策研究

网络生活是当前大学生的一种重要的实践活动,而网络语言不仅是这项实践活动的重要内容和表现方式,而且构成了反映和影响大学生网络行为的重要环境。通过对大学生使用网络语言的情况进行分析,不仅可以准确地反映出大学生网络行为的现状特点、存在的问题,而且有利于对大学生的网络行为进行有针对性地管理及引导。     

网络语言与创新思维关系刍议

人类语言能力的发展是人类最重要的能力之一．也是与动物有所区别的主要因素之一。语言的发展是一种社会现象，遵循着一定的发展阶段和规律，是人类发展的必然产物。思维同样是人类发展的重要标志之一．它之所以与动物的思维有根本的区别，是它借助语言作为主要的表达方式，     

熟悉网络语言与做好思想政治工作

随着网络功能的日益强大和网民的不断增加,网络语言的社会影响力也越来越大,成为了一种新的社会文化现象。熟悉网络语言才能有效地架起通往青年官兵心路的桥梁、熟悉网络语言才能有效地掌握青年官兵鲜活的思想素材、熟悉网络语言才能有效地对青年官兵开展思想政治工作。     

维护汉语健康人人有责

＂偶8素米女,木油虾米太远大的理想,只稀饭睡觉、粗饭,像偶酱紫的菜鸟……＂这是重庆市某中学教师王蓉在一次批阅期末考试语文试卷中,一个学生在名为＂我的理想＂的作文中的语言。面对考试中出现的这种句子,你能看懂吗？这几年,随着网络和现实生活的深度融合,网络语言也大行其道。＂十动然拒＂（十分感动然后拒绝）、＂喜大普奔＂（喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告）、     

当代大学生网络语言现状的性别差异探究

当代大学生网络语言现状的性别差异表现在网络语言传播维度、认知维度和使用维度等三个方面,是男女生不同的情感互动功能、等同感的获取方式以及接近的心理年龄和宽松的网络交际环境等因素共同作用的结果。高校思想政治工作应从把握大学生心态差异,提高他们的性别平等意识和把关网络接触信息源等方面入手,增强其语言文明意识,同时发挥好校园媒体的导向作用,以期引导他们辩证地看待网络语言的存在与发展。     

网络语言暴力的伦理审视

随着信息通信技术的迅速发展,互联网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分,对人们所产生的影响也越来越大。网络语言越来越多地被加入到我们的日常生活中,而一些消极的现象也在随之产生——网络语言暴力。网络语言暴力问题不是一个简单的网络现象问题,而是一个牵涉社会道德的重要问题。将从伦理学的视角来审视当前的网络语言暴力问题,揭示网络语言暴力现象及其产生的原因,并提出一些具体措施,希望为杜绝网络语言暴力,打造和谐网络环境做出一些努力。     

内蒙古地区青少年网络语言使用调查研究

随着网络的大面积普及,青少年网络语言的使用已经成为一种社会现象。根据以往的研究结果和开放式问卷的调查,我们编制了青少年网络语言使用状况调查问卷,并在呼和浩特市、包头市调查了青少年网络语言使用的基本现状及其基本特点。根据调查分析结果,从青少年心理发展的角度探讨了青少年网络使用的性别特征、年龄特征以及青少年使用网络语言的动因特点,并简要的揭示了其原因。     

谈网络语言的发展

随着社会的发展,信息技术不断提高,一种新的语言形式——网络语言出现了。由于它运用便捷,有利于快速交流,一出现便深受广大网民的青睐。但网络语言形式多样,使用混乱,加上其自身的一些弊端,给我们的学习、生活、工作带来了一些负面影响。这就要求我们必须科学合理地规范和引导,使其发挥应有的作用。