开封市监狱百名民警深入社区送温暖

江总书记“三个代表”重要思想，是新时期加强党的建设的伟大纲领，也是做好新时期监狱工作的指导方针。监狱作为国家的刑罚执行机关，担负着惩罚和改造罪犯、维护社会稳定的重要使命。保障和促进先进生产力的发展，保护和弘扬反映社会发展需要的先进文化，维护最广大人民的根本利益是宪法和法律赋予监狱的基本职责。因此，认真学习、深刻理解、全面落实“三个代表”的要求，对于全面推进监狱各项工作的发展，具有重大而深远的指导意义。（一）落实“代表中国先进社会生产力的发展要求”，做到确保监狱经济持续发展。要牢固树立“发展是硬道…     

优化罪犯改造机制 减少重新犯罪

在我国经济转轨期间,犯罪数量呈持续上升趋势,其中重新犯罪的比例也持续上升。重新犯罪的原因也是复杂而多层次的,既与监狱改造功能有关,又与社会环境相联系。本文根据当前我国犯罪改造的实际情况,当前社会形势,以及持续上升的重新犯罪率,研究如何优化罪犯的改造机制,强化罪犯的改造效应,以探索改造罪犯,减少和遏制重新犯罪的有效途经。     

洋"亲属"探监记

现代社会，信息时代，监狱不再神秘莫测，大墙内外交往频繁。人们对一般服刑罪犯的改造生活以及亲属探监、会见均有大致的了解。但是，由于外籍罪犯的亲属大多居住海外，远隔重洋，来往困难，那么，谁来探望、会见外籍罪犯呢？美、韩等国规定，这些国家的驻华领事馆，每隔３个月，要派员前往监狱探视该国籍罪犯１次。５月２２日下午，美国驻上海总领事馆官员前往江苏省唯一关押外籍罪犯的监狱———南京监狱探视服刑罪犯。因工作关系，笔者亲眼目睹了洋“亲属”探监全过程。中国名分别叫做卢安卓和薄淘敏的这两位女士，是美国驻上海总领事馆…     

浅析当前监狱的人性化管理与罪犯权利保障问题

把罪犯改造成能够遵守法律、自食其力的新人,并让他们回归社会成为自由公民,是中国改造罪犯的基本目标,也是社会文明与进步的重要任务。人性化管理是目前监狱行刑中提出的一个新的概念。它以符合和满足罪犯的基本需要为出发点,以保障合法权益和培养健康人格为重要内容,以促进罪犯改造和再社会化为价值取向。罪犯人权的保障将成为我国创建现代化文明监狱的基本命题。目前,创建工作的当务之急就是要健全罪犯人权的法律保障、物质保障和组织保障。     

一枝红杏出墙来

这是个令浙江省监狱系统全体民警都十分难忘的日子,2003年3月,在这百花争艳的日子里,浙江省监狱系统实现了连续46个月无罪犯脱逃。这标志着浙江的监狱工作不仅实现了监管安全的目标,而且还走在了全国的前列。这也是个令人兴奋的日子,全省1万多名监狱民警46个月的辛劳和汗水终于得到了丰硕的回报。在春暖花开的时节,我们深入浙江省各监狱进行了采访,又一次目睹了依法治监、严格管理、井然有序、庄严威武的文明监狱风采。     

论罪犯人性化管理

罪犯人性化管理是行刑文明的体现,是贯彻我国罪犯教育改造工作方针的要求,对于提高罪犯的积极性和罪犯教育改造质量有重要意义。在罪犯人性化管理中,应准确把握罪犯人性化管理的主要内容,积极探索其实现途径,并应把握罪犯人性化管理的限度。     

施工企业成本管理的对策研究

本文通过对施工企业成本管理的现状进行分析,认为实行责任成本制度,是施工企业加强成本管理的必然趋势;并指出采用作业成本法能为企业进行成本分析、成本控制和经营决策等提供准确成本信息。以此为基础,就施工企业各成本项目如何实施责任成本核算和作业成本法提出了较为具体的建议。     

在少年审判中引入肯定性评价机制——法官综合评价制度的学理分析

肯定性评价，一般是指对一个人的成绩或进步进行的一种认同性评价，包括表扬、赞赏、肯定和鼓励。在日常生活中，肯定性评价往往针对表现比较优秀的人，而对于表现较差，尤其是违法犯罪的人则很少给予肯定。但是，北京市门头沟区法院却在少年审判中引入这种评价机制，对构成犯罪的少年罪犯也进行肯定性评价。那么，这种针对犯罪人进行的肯定性评价有没有科学的理论根据，法官做出这种评价是否具有可行性？对此有必要进行研究。     

论罪犯劳动制度的创新与发展

我国罪犯劳动制度产生于计划经济时代，在市场经济条件下面临巨大的冲击和挑战，产生了许多困惑和问题，如劳动改造手段出现一定程度的异化；追求经济效益成为罪犯劳动的主要目标；劳动改造与教育改造协调配合不够；“以劳代教”、“以劳代惩”现象还时有发生；外役劳动的负面效应表现突出等。这些问题的出现表明了罪犯劳动制度已不能适应新时期社会发展的要求，迫切需要进行改革与创新。     

建立罪犯教育改造质量的评估标准及考核体系中存在的问题思考

通过介绍罪犯教育改造质量评估的概念，以及学术界关于罪犯教育改造质量认识的分歧，研究者指出教育改造有效和无效之争论的实质是评估标准的分歧。文章进一步从过程性评估和结果性评估角度阐述了罪犯教育改造质量评估标准的建立模式，并对我国建立评估标准和考核体系存在的有关问题进行了分析。