从一份获奖书单看70年代初美国少年文学的几个特点

１９７４年的一份获奖书单向人们展示了７０年代初美国少年文学的某些特点：少数民族题材作品增多；幽默作品继续走红；惊险小说经久不衰；“老警”故事成为创作热点之一；少年成长经历作品受到关注     

大学生行为塑造的"法宝"——行为强化

在大学生行为塑造过程中教育管理者 ,用正强化手段激发、鼓励、维持好的行为 ,用负强化手段使得大学生的各种不良行为逐渐减弱或消除 ,从而达到高校教育管理的目的。由此可见 ,行为强化是塑造大学生行为的得力“法宝”。强化作为一种心理学的术语是指对有机体 (包括人和动物 )的某种行为 ,通过给予一定的刺激 (如肯定或者否定 ,奖励或者惩罚 )促使这个行为增强或者是减弱甚至消退、激发或者压抑的心理过程 ,叫做强化。强化理论是建立在条件反射理论基础上的 ,即原苏联生理学家巴浦洛夫关于刺激导致反应的理论。例如 ,对一个大学生的志愿者义…     

高校师资队伍建设的几点思考

师资队伍水平作为高校教育质量和学术水平的决定性因素 ,在高校办学中的地位和作用已被公认。在招生规模不断扩大的今天 ,为实现现代大学的办学目标 ,适应新时期高等教育改革和发展以及人才培养的需要 ,必须以全新的视点进一步加强教师队伍建设。     

美国商业银行传统业务变迁对我国银行的启示

“师夷长技以制夷”,百年古训言犹在耳。面对入世的机遇与挑战,美国商业银行传统业务的变迁过程对我国商业银行有些什么启迪呢     

新形势下如何加强高校校纪检监察工作

新形势下,必须进一步增强高校反腐倡廉的紧迫感和责任感,要强化监督,提高素质。     

蜘蛛侠化身正义击败侵权指控

国际大片<蜘蛛侠(Spider-Man)>[1]于2002年5月3日在全球首映,我国各地也在放映.该片讲述了高校学生彼得·派克(Peter Parker)因为机缘巧合成为匡扶正义的蜘蛛侠,与邪恶科学家绿恶魔(Green Goblin)诺曼·奥斯伯恩(Norman Osborn)斗争的故事.这是一部大制作的科幻动作片,特效制作由Sony Pictures Imagework公司担纲,哥伦比亚电影公司(Columbia Pictures)发行.但是谁曾想,蜘蛛侠刚刚重现江湖就被卷进了一起因电影特效技术而引起的侵权纠纷当中.     

知识经济时代高校教学改革的关键

本文分析了知识经济时代高校教学改革的内容 ,论述了高校教学改革的关键在教师 ,因此教师要不断加强提高自身素质 ,以适应知识经济发展的需要。     

浅谈高校人文社会科学研究如何为社会经济发展服务

高校作为我国科技队伍中的一支重要生力军,在我国整个科学领域中担负着科学研究的重要任务,是科学研究的主力军之一。随着我国“科教兴国”战略的进一步确立和深化,高等学校的科学研究如何面向社会、面向经济建设的主战场,已成为高校人文社会科学研究工作新的切入点和增长点,也是在改革开放的新世纪教育界和科技界所普遍关心的问题。     

WTO对中国金融业的影响

1月18日上午，在《扬子晚报》与南大商学院联合举办的“WTO与生活”全英语讲演会上，美国著名金融分析家Richard B．Davis夫妇、赵曙明教授、刘厚俊教授以及冯云霞副教授等作了精彩演讲。现将首篇Richard B．Davis讲演稿中文译文摘登于后，以飨读者。     

论人本原理在高校学生管理中的应用

所谓人本原理，在管理学中是指现代科学管理中必须坚持以人为核心，以做好人的工作，充分调动人的积极性为根本，进而提高管理功效，实现预定目标。简而言之，人本原理的基本涵义是：“人的因素”第一。其中心理念有二：其一，人是不可分割的整体，要了解人、研究人必须从整个人着眼；其二，每个人都有他自己的需求和意愿，有他自己的能力和经验，有他自己的痛苦与快乐。从教育心理学的角度来看：人本原理对人的研究，旨在帮助人了解自己的需求、欲望、感情、价值等内在心理状况，以及此等内在状况之所以影响自己行为表现的原因。这一点我们…