铁肩担道义——记自治区个体私营经济十佳带头人铁兆义

铁玉兰被父亲铁兆义打了一手杖，她又气又委屈。在她的记忆中，父亲打自己这么重还是头一回。看着父亲每天“泡”在店里，又忙又累，已是８０岁的人了，咋能吃得消？独生女玉兰实在不忍心，１９９８年提前退休，帮父亲料理店里的事务。哪曾想，上班不久，就因自己一时粗心给顾客少称了２两肉，这位顾客找了后账。铁兆义知道后，当着顾客和店员的面打了铁玉兰，并对她大发雷霆：“钱丢了，可以再挣，坏了我的名誉可找不回来。给我把眼睛睁开点儿，再不能发生这样的事。”在铁兆义看来，“缺斤短两”是最不能容忍的。他常对店员说：“做买卖要…     

医学实践中人道主义职业信仰之构建

本文是医学实践中人道主义职业信仰建设系列研究成果之三。本文认为医务人员的人道主义职业信仰不是自然形成的,而是不断构建的。要通过加强制度建设、建立公共监督体系、开展自律教育工作等途径,构建高尚的人道主义职业信仰。     

人民警察职业美德的生成规律

人民警察职业美德的生成,从职业道德接受保障的角度分析,是一个道德手段和法纪手段的相互凭借过程;从主客观因素综合作用的角度分析,是一个受动性和能动性的辩证统一过程;从职业品德提升的角度分析,是一个由他律到自律再到自由的不断提升过程.     

贪婪铺就自毁路——江苏省南通市交通局原局长助理卢林经济犯罪纪实

００年１０月，南通市交通局局长助理卢林因在“三桥一路“拓宽改造工程、青年路东延工程、２０４国道拓宽改造工程中，利用担任总监理、指挥部副指挥长等职务之便，大肆受贿，被南通市纪委、监察局等部门立案查处，后由崇川区检察院起诉。２００１年１０月８日，崇川区人民法院一审作出判决：被告人卢林因犯受贿罪和介绍贿赂罪，判处有期徒刑１４年，并处没收财产８万元，剥夺政治权利３年，其受贿所得７５．４万元上缴国库。这位本该有美好前程的中青年领导干部，用贪婪铺就了人生的自毁之路。贪非天性曾是奋进好男儿卢林曾有过让同龄人羡…     

重述法治社会的形成及其特点--兼论法律职业共同体的形成如何可能

亚里士多德确立了西方古典法治理念的法律至上、正义、法律中立、平等、民主和中庸的原则。市民社会和法律职业共同体的存在是西方法治社会存在的前提。中国的法治之路在很大程度上不同于西方。“依法治国”的推行,从一开始便表现出“依规治国”的强势劲头。执政党以“法治国”作为国家“政治文明”建设的目标,更多地强调的是一种执政方式的转变。国家成为建构“法治国”的主体和主要推动力量,以及突现道德的治国功能,是当代中国法治建设的重要特色。在当今中国构建法律职业共同体,不可能通过如西方社会那样的方式从市民社会的土壤中逐渐地生长出来,而更可能通过政府或半政府行为促成。目前所需要建构的应当是法律职业共同体的精神或理念——“职业认同”,其内容应当以现代法治精神和法治原则为基础。“职业认同”无法通过行政的方式构建,其自然生长的过程将是漫长的,且依附着经济、政治和社会文化的深刻变革。     

职业团队体育运动电视转播权集中销售的竞争法分析

目次引言一职业团队体育运动电视转播权权属界定(一)权利属性与权利归属界定(二)职业团队体育运动电视转播权与相关权利1、职业团队体育运动电视转播权与知识产权2、职业团队体育运动电视转播权与特许经营权二博弈:体育自治与国家法律的介入维度、力度选择(一)体育自治的合理性与挑战(二)法律介入的背景和考量因素(三)法制化的安排——对转播权冲突的解决三转播权销售模式下的利益冲突与价值取向(一)集中销售电视转播权的概念与必要性分析     

封面人物介绍

赵志忠，男，回族，1947年11月生，山西长治市城区人，研究生学历，经济学硕士，1974年12月加入中国共产党。现任中共长治市委常委、政协长治市第十届委员会党组副书记、中共长治市委统战部部长?     

陕西镇安职中发展党员严把“五关”

陕西省镇安县职业高级中学党支部严格组织发展工作程序，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严把“五关”发展党员。     

职业电玩青年有没有明天?

“我希望在职业电玩领域闯出一番成就,当选手时努力参加比赛获奖,年纪稍大后,手脚不再灵活了,就往电玩教练的方向发展。”台湾铭传大学企管系一年级的洪叙峰,坚定地要走职业电玩(打电子游戏)这条路。 受韩国青年夺得电子游戏比赛大奖、赢取丰厚奖金影响,一些台湾青少年也萌生了当职业电玩选     

国家示范性高等职业院校重点专业简介 现代殡仪技术与管理专业

长沙民政职业技术学院于1995设置现代殡仪技术与管理专业，该专业的开设，结束了国内院校无殡葬教育的历史，也是目前国内殡葬教育的最高学府。2005年10月，该专业作为全院两个教学试点改革专业通过省教育厅验收，被评为优秀：2005年11月，被评为院级品牌专业：2006年被列为湖南省教学精品专业和国家示范性高职院校重点建设专业。[第一段]