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教师任用制度的重大改革 总被引:1,自引:0,他引:1
建立和推行教师聘任制是我国当前教育人事制度的一项重大改革,是学校用人机制的根本转变。这一制度的实施,将建立起一种具有竞争和激励机制的教师任用制度,也会触动教师管理工作中长期存在的难点和矛盾。研究和探讨这一问题,提高对这一制度的认识,并能正确实施是十分必要的。 相似文献
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中共杨浦区委组织部课题组 《上海党史与党建》2007,(8):43-46
一、当前杨浦区专职党群工作者队伍的现状与作用特点
近年来,为适应基层党组织建设“全覆盖、凝聚力、组织化”的要求,杨浦区各基层单位分别自主聘用了一批专职党群工作者,以充实党建工作力量。去年6月,区委组织部统一招录了基层专职党群工作者46名,其中,聘用制39人,年龄最大59岁,最小39岁;属退休和协保、下岗后聘用的39人;曾在大中型企业任中层以上干部的20人,从事过党务工作的39人。 相似文献
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把优秀人才选拔出来,选准选好,使能者在职,贤者在位,是用人的中心环节。因为,只有选准选好人,才能兴业;只有选准选好人,其他人才成长的积极性才会高涨;只有选准选好人。才能吸引外部人才。在人才的选拔使用方面还存在一些问题,主要表现为:人才选拔工作的民主化、科学化、制度化程度与发展社会主义市场经济和社会主义民主政治的要求还不太适应。党政干部选拔工作的民主化程度还有 相似文献
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张辉 《贵阳市委党校学报》2014,(1):27-31
中国的城市社区因其特殊性和复杂性成为社会问题的重要集中场域,对社会治理有巨大影响。本研究关注城市社区工作人员,特别是那些身份未被制度认可的非在编社区工作人员,分析其面临的状况、困境以及原因,并在此基础之上探寻应对困境的框架性解决路径。 相似文献
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聘用制的施行改变了高校与其教师间关系之性质,由此导致两者间纠纷的法律属性异于之前。本文针对解决纠纷现有路径之不足,指出应重塑纠纷解决路径体系,构建以劳动争议仲裁和劳动民事诉讼为主体、以教育申诉和教育仲裁为两翼的纠纷解决路径体系。 相似文献
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