警体训练中学生的自我保护意识

一、前言在警体教学训练课程中，开设多种警体训练项目和运动卫生保健学其目的是提高学生身体素质，增强擒拿格斗能力，强身健体以及预防和治疗运动疾病。而在警体教学中，我们往往忽视了造成运动损伤瞬间的自我保护能力的教育，警察作为特殊的群体，其性质和肩负的使命对每一个警察的体质、精神、意志都提出了更高的要求。以前，人们对体育的期望多在于它的生物效应，只看重它对人体质增强的作用。而对公安将士们而言，看重的则是人民警察在其执行任务中战斗能力的提高。现在大量的科学研究表明，体育不仅可以强健人的体质，而且通过强健的…     

加强自我修养 提高领导能力——永葆共产党员先进性的思考

在全党开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动中,我们接到了省卫生厅纪检书记高文翔同志的这篇稿件。高文翔同志长期从事党的纪检工作,积累了丰富的领导经验和纪检工作经验,这篇文章是他多年来学习、工作的深刻体会和经验总结。现在,我们把这篇文章发给读者,以供大家借鉴参考。     

成功领导的真谛

想必每个人都见过这样的情况：一个很有能力、智商也很高的管理人员被提拔到重要的领导岗位后却一败涂地，而一个技术能力、智商都不突出的人来到同样的岗位上却很快获得成功。     

浅谈新时期青年干部素质

新时期的青年干部,应立足现实需要,树立远大理想,做一个志高务实的人;努力实践,开拓奉献,做一个有所作为的人。青年干部的高素质,应具备可靠性、适应性、有机性、学习性、亲和性、抗逆性的特征。青年干部素质的自我提高,要适应时代的发展,选择自我提高的突破口,抓住机遇,不失时机,勇于自信,坚持不懈,敢于创新,深化自我,自我约束,发挥“合力”作用,推动自身的健康成长。     

自我选择与人的自由阈限

选择的实质是自我自由的表现,选择体现着自我的自由,而自我存在则支托着自我自由的选择.因此,客观存在以及自我的责任、信念、诚实、互助表征着自我选择的实存.然而,这种自我选择中的自由并不是无任何阈限的,选择总会受到自我自由度的限制.但是,作为自我的自由权利只能受到限制而从根本上是无法剥夺的,否则,自我存在就成为虚无.自我选择无非就是自我存在的不断充实,它体现了自我存在的人生价值和意义.     

与时俱进与“充电”

人的生理构成大体上是一样的，但人在社会上、在历史上的作用却大相径庭。其根本原因在于不同人的学识、能力以及素质不同，当然还有机遇。这就像一块电池，充电的多寡决定了能量的大小。无论社会发展到哪个阶段．无论自己的知识能力达到了一个什么样的状态水平，人们总在提醒自己，要通过不断地学习，充实自己，提高自己，完善自己，适应时代需要，与时俱进。时代变迁是无止境的，人的自我学习、自我充实、自我完善也是无止境的。这种自我学习、自我充实、自我完善的过程。也就是自我“充电”的过程。     

在深化自我革命中锻造强大的党

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出,强大的政党是在自我革命中锻造出来的,全党要以这次主题教育为新的起点,不断深化党的自我革命,持续推动全党不忘初心、牢记使命。这是深刻总结党的历史经验和党的建设规律提出的重要要求,充分体现了我们党立志于实现远大理想和中华民族千秋伟业的高度自信和自觉,生动彰显了我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力的坚定决心和意志,为新时代加强党的建设、保持党的先进性和纯洁性指明了努力方向。     

构建社会主义核心价值观的国际话语权:“自我”与“他者”语境

西方的话语霸权和中国国际话语权的弱势给中国造成了"话语困扰"。价值观是话语权的源泉,是文化软实力的核心。党的十八大提出二十四字社会主义核心价值观,对于提升中国文化软实力,提高中国国际话语权具有重要意义。建构主义和后现代主义倡导从身份与认同来认知社会,为分析和提升社会主义核心价值观的国际话语权提供了视角和可行路径。构建社会主义核心价值观的国际话语权应该依托于中国国家权力,并通过国家间主体互动区分"自我"与"他者"身份,批判作为"他者"身份的西方价值观,以此解构西方话语权,塑造社会主义核心价值观的"自我"主体意识。     

稳扎稳打 扎实推进 坚决打赢脱贫攻坚战

自治区第十一次党代会以来,宁夏实施百万贫困人口扶贫攻坚,统筹推进35万生态移民和65万贫困人口扶贫攻坚。全区贫困人口由2011年101.5万人减少到2016年41.8万人,贫困发生率由25.47%下降到11.08%,山区9县农民人均可支配收入由4193元提高到7505元,增幅高于全区农民人均可支配收入的平均增幅,脱贫攻坚取得了阶段性重要成果。但是,剩余的贫困人口是贫中之贫、困中之困,属于自我发展能力最弱、     

组工干部的自信从何而来

自信,是发自内心的自我肯定和积极情感。有自信,才会正气充盈、勇气爆棚,毫无畏惧面对一切困难和挑战。组工干部要敢于攻坚、勇于克难,自觉培养自尊自立、自信自强的精神品质,做一名苦活累活乐接手、急事难事能干成的合格组工干部。