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211.
"微时代"在丰富高校学生知识、拓宽学生视野、提供才华展示平台、加深人际交流的同时,也对高校学生的心理健康带来一定负面影响,对高校开展学生心理健康教育工作提出了挑战。只有抓住微时代视阈中高校学生心理素质与自杀现象新特点,将高校开展心理健康工作的"事后应对、末端控制"的反应性政策,转变为"预防为主,综合防治"的预防性政策,才能提高高校学生的心理素质,从源头上合理、有效地防治"微时代"下高校学生自杀频发现象。 相似文献
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216.
浅谈硕士研究生学习动机的激发 总被引:1,自引:0,他引:1
研究生的学习动机是影响研究生学习成绩和能力发展的主要变量之一,长期以来受到研究者的广泛关注。本文针对当前硕士研究生中普遍存在学习兴趣不高,学习动力减弱这一现象,总结出硕士研究生学习动机的特点,并对其成因进行了划分,在此基础上,归纳出影响硕士研究生学习动机的两大影响因素,即内部因素和外部因素。针对这些因素提出了激发硕士研究生学习动机的几点对策。 相似文献
217.
李洪川 《中国青年政治学院学报》2004,23(2):123-128
目的犯的目的在本质上是犯罪目的,主要理由是:目的犯的目的同犯罪客体之间具有密切的联系;目的犯的目的是具有刑法意义的观念上的危害结果;目的犯的目的在本质上是犯罪目的,符合动机与目的之间的发生关系原理。 相似文献
218.
自杀是大学生成长过程的毁灭性问题。人格障碍和情绪失调是导致大学生自杀的首要原因,对挫折的不良认知以及心理承受能力低是导致自杀的又一原因。本文针对大学生自杀心理提出预防的对策。 相似文献
219.
220.
2003年12月10日,郑州市春秋律师事务所姚光华等8位省会知名律师就一起案件展开了一次专题研讨。 相似文献