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141.
"思想道德修养与法律基础"课案例教学法的再思考 总被引:1,自引:0,他引:1
郑彩莲 《中国青年政治学院学报》2008,27(3):134-138
"思想道德修养与法律基础"课案例教学法应融合传统案例教学法与实践教学法的优点于一体,重点突出对案例问题的引导、案例的编制、案例问题的回答及考核模式的多样化等,以切实提高该课的实效性,使该课真正发挥其应有的育人功能,成为深受学生欢迎的课程. 相似文献
142.
营造良好环境 加强知识产权保护 总被引:2,自引:0,他引:2
知识产权,又称智力成果,是人类生产生活中智力进行创造活动的结晶。它是经济发展和社会进步的推动力,是知识经济的核心。知识社会以拥有知识产权的多少来衡量实力。要想促进经济发展,加快科技进步,特别是高新技术领域的科技进步,以增强国家综合竞争力,就必须加强知识产权保护。这不仅是一个富于挑战性的战略选择,而且是一个宏大而艰巨的历史任务。保护知识产权,在当前最重要的是营造良好舆论环境、创新环境、管理环境、法治环境。 相似文献
143.
高校网络舆论的特点及其引导 总被引:5,自引:0,他引:5
本文从新时期高校网络舆论的特点、表现的主要途径和形式等方面入手,分析了目前高校网络舆论中存在的问题,并提出了高校网络舆论引导的对策。 相似文献
144.
刘琼 《今日中国(中文版)》2007,56(4):44-45
从2004年开始,连续4年中央一号文件都对政策性农业保险的发展提出了具体要求,2007年中央一号文件再次关注农业保险,提出“积极发展农业保险,按照政府引导、政策支持、市场运作、农民自愿的原则,建立完善农业保险体系。扩大农业政策性保险试点范围,各级财政对农户参加农业保险给予保费补贴,完善农业巨灾风险转移分摊机制,探索建立中央、地方财政支持的农业再保险体系。鼓励龙头企业、中介组织帮助农户参加农业保险。” 相似文献
145.
大学生网络舆论的特点与引导策略 总被引:4,自引:0,他引:4
余惠琼 《学校党建与思想教育》2007,(3):42-44
网络信息的传播及其所形成的舆论对大学生的思想和价值取向及行为方式产生越来越大的影响。本文分析了大学生网络舆论传播的特点,提出了引导大学生网络舆论的策略。 相似文献
146.
生活方式是指不同的个人、群体或社会成员在一定的社会条件制约和价值观念引导下所形成的满足自身生活需要的全部活动形式与行为特征的体系。共产党人的生活方式体现着共产党人的生活态度、理想信念、价值观念和作风形象,引导着广大人民群众生活方式的发展方向。研究探讨共产党人的生活方式,构建全社会科学、 相似文献
147.
148.
做好舆论宣传工作,导向性和艺术性缺一不可。导向性是基石、是前提,艺术性是生命、是法宝。只有牢牢地把握正确的舆论导向,同时兼顾艺术性,才能使正面新闻报道具有更强的感召力、更持久的生命力,才能切实提高舆论宣传的效果。因此,新闻传媒一定要吃透“两头”,做到“上”、“下”结合,“上”使上级领导机关满意、“下”使广大受众满意。要采用灵活多变的艺术手法,千方百计提高新闻质量,实现舆论宣传导向性与艺术性的统一。 相似文献
149.
高源 《中共四川省委省级机关党校学报》2007,1(4):15-17
构建社会主义和谐社会是党在新的历史时期的重要任务.建设和谐的舆论环境对社会和谐运行、实现小康目标有着重大的意义和作用.新闻传媒作为党、政府和人民的耳目喉舌,在构建和谐舆论环境中更应发挥独特作用,为建设和谐社会作出应有贡献. 相似文献
150.
傅俊 《上海青年管理干部学院学报》2007,(7):32-34
在我国社会转型时期,青年亚文化在物质形式、价值观念、审美取向、行为方式等方面呈现出了新的特点物质形式层面,"唯新"逐渐成为理念价值观层面,呈现多元化趋势;在行为方式上,逆反心理及自我表现欲增强在组织形式方面,非正式组织快速发展.面对着这样一些新的特点,我们要想方设法引导青年认同社会主流价值,引导流行文化健康发展,净化网络文化环境,努力促进青年文化的发展. 相似文献