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201.
202.
<正>3月4日起,自治区党委常委、宣传部部长杨春光深入银川市金凤区、自治区审计系统就学习型党组织建设、文化建设及精神文明建设工作进行调研。杨春光强调指出,三项建设要以创建为载体,以活动为抓手,培育文明道德风尚。在金凤区丰登镇农村综合信息服务培训中心、高渠清真寺农家书屋、满春园文化广场、黄河东路街道办事处工业集中区社区三维服务阳光驿站、良田镇综合文化站,杨春光认真听取 相似文献
203.
富勒将他有关良好秩序的研究界定为“有关良好的秩序以及可运行的社会诸安排的科学、理论或研究”,并将其命名为eunomics。eunomics本身既有实质的问题指向———关注公平的、公正的和尊重人之尊严的秩序,同时又是作为一种法律研究的方法在起作用。富勒对这一研究方法的具体践行主要体现为对法律程序的研究。富勒对良好秩序的研究以手段与目的关系的讨论为前提,该研究本身可被看作是对现代性的反思,同时也体现了对现代二分思维方式的克服和超越。 相似文献
204.
《学校党建与思想教育》2006,(6):76-76
山东省淄博市一中任大中:黑板报是无声的宣传工具,对于促进良好班风和正确舆论的形成具有积极的推动作用,同时也是加强班级思想政治工作的重要途径。但随着校园信息传播方式的变革,班级黑板报宣传功能渐渐被人忽视。有些班级的黑板报,是单纯为应付活动的检查而临时组织部分学生东拼西凑而成的,内容单调乏味,缺乏新意,同时总是一个模式,如三月“学雷锋”,五月“青年节”,九月“教师节”,且更换周期长,从而使黑板报这一宣传工具没有被很好地利用起来,很难发挥其应有的作用。在实践中,我注意打破办黑板报的传统模式和组织形式,积极探索适合班级学生特点的办报方式,促进了班级文化活动的开展,取得了较好的效果。 相似文献
205.
四川省资阳市雁江区在开展的“未成年人思想道德建设示范校”创建过程中,各示范校在抓好常规教育的同时,本着“学生良好品德的形成与社会性发展源于他们对生活的认识、体验和感悟”的德育理念,结合各校学生的实际情况,积极探索出“自主体验式”教育模式,逐步形成了鲜明的未成年人思想道德教育特色。 相似文献
206.
当前,安徽正处于全面转型、加速崛起的关键时期。省第九次党代会描绘了经济繁荣、生态良好、社会和谐、人民幸福的宏伟蓝图,做出了新型工业化城镇化双轮驱动和坚持转型发展、开放发展、创新发展、和谐发展,努力走在中部崛起前列的重大举措。 相似文献
207.
社会实践是培养大学生专业技能及社会适应能力的重要环节。学校需从完善运行机制、注重基地建设、突出专业特色、强化社会服务等方面统筹考虑、扎实推进、确保实效。 相似文献
208.
<正>国有企业培育和弘扬社会主义核心价值观,对于广大职工始终保持坚定理想信念,筑牢强大精神支柱,树立良好道德风尚,凝聚企业改革共识,推动企业转型发展具有重大而深远的意义。近期,江苏省政研会课题组对中航科工南京晨光集团、中煤五建集团和徐矿集团等五家国有企业进行了调研,考察了解企业建设社会主义核 相似文献
209.
一些人,可以照亮一座城市,那就是好人;一种行为,可以塑造一座城市,那就是善举。古朴而神奇的昭通从不乏好人,也不乏善举。近年来,昭通涌现出一群助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的“草根英雄”,他们拥有一个共同的名字——“昭通好人”。好人引领道德风尚,善举凝聚向上力量。特别是2013年以来,昭通为充分发挥先进典型的示范引领作用,紧紧围绕弘扬“云南精神”、“昭通精神”,提出了打造“昭通好人”品牌,推凡人善举、奖平民英雄,全面展现“最美昭通人”风采,培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬社会主旋律,激发了全社会团结奋进的正能量,提振了促进跨越的精气神。 相似文献