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试论学报的审美追求 总被引:1,自引:0,他引:1
贺文飚 《山西青年管理干部学院学报》2005,18(1):52-53
在学报编辑工作中,审美追求应成为编辑的自觉追求。作为联系文化产品的生产与消费的一种重要载体,学报不仅应向读者传递先进的科学文化知识,也应使读者得到高尚的审美享受。立意高、胸怀大、特色鲜明是学报出境界的主要条件,和谐美、简单美、形式美是学报的审美表现。 相似文献
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现代领导者语言艺术风格论 总被引:1,自引:0,他引:1
葛彬 《广东行政学院学报》2001,13(2):34-38
领导者的世界观、生活经历、综合素质和职业特点为主观因素 ,社会的时代特征、民族传统、地理环境和风土人情为客观因素 ,共同成为领导者语言风格形成的基础 ,而质朴清新平常语、言简意丰削冗繁、生动幽默呈异彩则构成了现代领导者语言风格的艺术境界 相似文献
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幽妙,是一种至深的艺术境界。唐代大文学家韩愈曾这样说:“铿锵发金石,幽妙感鬼神”。可见幽妙的艺术力量!
细读谢绍春先生的牡丹图,总有一种耐人寻味而又不可名状的感觉,那就是洋溢在他笔底亳端的幽妙,给人以强烈的感染和启迪。多年来,临习精研古今碑文字帖、历代名画,从中汲取精华。流畅洒脱的行草形成他独特的书法风格。他渔古猎今,自探蹊径, 相似文献
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《精神文明导刊》2014,(12):8-9
10月15日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话,对当前文艺现状发表了看法和评论,有力地回答了文艺工作者应该为谁创作、创作什么和如何创作等文艺创作的根本问题,并从世界文化的高度,强调继承中华优秀传统文化的重要价值。讲话体现了党对文艺繁荣发展的殷切期望和更高要求,是新形势下我们党关于文艺问题的重要纲领性文献,为当前和今后一个时期党的文艺工作和文化建设指明了方向。本刊以此为契机,坚持问题导向,对当前文艺现状进行以点带面式的扫描,旨在呼唤作家艺术家扎根人民,扎根生活,继承中华优秀传统文化,弘扬中华美学精神,以社会主义核心价值观引导自己的创作,创作出无愧于这个伟大时代的艺术精品,重塑我们时代的精神品格和艺术境界,不断开创文艺发展新局面。 相似文献
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艺术教育是以艺术为媒介培养人的艺术能力与艺术境界的自由有序的系统活动,是学校实施美育教育的主要内容和途径,也是加强社会主义精神文明建设、潜移默化提高学生道德水准和培养学生创造力,发挥其潜能,使其得到全面、充分、和谐发展的有力手段,在高校德、智、体、美、劳等素质教育中有着不可替代的作用。由于历史和现实等诸多原因,艺术教育在整个高校教育中还处于弱势,没有给予足够的关切,特别是在培养公安民警的专业院校。本文从受教育者的思想道德智力净化、智力提升激发创造性思维、良好的身体心理素质培育等三个方面入手,论证艺术教育… 相似文献