中职院校网络信息化教育的实际应用

在信息技术飞速发展的新世纪,中职院校应建成集多媒体教学系统和计算机教育自动控制平台等功能为一体的计算机实验室,建成百兆以太网为主干的校园信息网络系统环境,这样才能适应教学实际需要。几年来,我们把教育目标定位在以计算机高新技术和校园信息网络技术为基础,把计算机和网络的操作应用能力融入每一个学生必备的基本素质当中,使学生在应用计算机进行生活、学习的过程中,以计算机对于人的主观能动创造性为基础,逐步形成基于计算机闻络的智能体系,从而使学生的整体素质得到很大的提高,推进了学校整体改革的进程。     

教育强国：建设一流师资队伍

2007年,国家教育部在其6所直属师范大学实施师范生免费教育试点,同年莘莘学子竞相填报趋之若鹜（报考人数6：1）,使得一度徘徊冷却了多年的师范类院校招生门庭渐热。它在促进教育发展,实现教育公平,实施人才强国战略上迈出了重大步伐。建设人力资源强国,教育是基础,加强教师队伍建设特别是农村教师队伍建设是提高教育质量的关键所在。     

高职院校网络德肓:问题与对策

网络时代的到来,极大地改变了人们的生活环境、思维方式和工作方式,也对传统的德育内容和方法提出了全新的挑战,使高职院校德育工作面临着新的课题。在分析当前高校德育工作所面临的问题的基础上,剖析其产生的原因,提出构建网络德育体系,打造高职院校德育工作新平台的若干对策与建议。     

加强高职院校文化艺术教育的若干思考

切实加强大学生文化艺术教育,是全面推进素质教育、促进大学生全面发展和健康成长的重要途径。本文在简要分析高职院校文化艺术教育现状的基础上,论述了高职院校开展文化艺术教育的作用和意义,进而提出了加强高职院校文化艺术教育的策略。     

高职院校大学生自卑心理成因分析与矫治对策

本文分析了高职院校大学生的心理健康状况,认为高职生的自卑心理比本科生严重。自我认知偏差是产生自卑心理的直接原因,社会、家庭、学校和个体是其间接诱因,提出参与——激励模式、发现——补偿模式、重塑榜样的力量等矫治自卑心理的几点对策。     

略论新世纪高师音乐教育课程改革

新的中小学音乐课教学课程标准的实施使高师音乐教育课程改革迫在眉睫,音乐教育课程改革影响着高等师范院校的办学思想和模式、课程结构和教学内容,全面分析我国高师音乐教育课程体系存在的问题并制定出可行的对策,对于进一步深化高师音乐教育课程改革有着重要而现实的意义.     

喜迎五十载院庆 献礼六十年华诞—前进中的成都中医药大学药学院

成都中医药大学药学院（原药学系）成立于1959年,是我国高等中医药院校中最早成立的药学院（系）。学院是我国第一个中药学国家级重点学科建设单位,也是我国唯一三次（1988、2002、2007年）荣获国家级中药学重点学科殊荣的单位。学院1978年招收了我国第一批中药学硕士研究生;     

加强内涵建设推动科学发展——赣南师范学院建校五十周年献礼

沧桑砥砺半世纪,春华秋实五十载.位于赣南老区、客家摇篮的赣南师范学院,在迎来她五十华诞之际,以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估.……     

高职院校学生职业生涯发展辅导实效性的路径探求

本文通过高职学生职业生涯规划实证研究,全面分析了高职学生职业生涯规划的现状和存在问题,提出高职院校的职业生涯规划研究工作要以生涯发展辅导为抓手,建立高素质的生涯发展辅导教师队伍,鼓励高职学生参加有益的职业训练和社会实践活动,主动谋求与社会资源的对接,构建全程化、全方位的生涯发展辅导体系,提高生涯发展辅导的实效性.     

高职院校学生道德能力培养浅析

高职院校近年来取得了较大的发展。高职院校学生道德能力的培育,必须以高职院校学生道德能力的现状为依据,着力培养高职学生的道德认知能力、道德实践能力和自我教育能力。