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21.
李竟 《前进》2013,(11):48-48
近年来,洪洞县坚持人才强县战略,重点实施"槐乡英才"计划。他们的主要做法是:一、做强产业园区,对接项目引进人才。县委、县政府坚持把招商引资、招才引智与重点产业发展相结合,以项目对接产业人才、以人才推动园区发展。先后多次参加全国性的项目推介、引进和洽谈活动,积极推进项目签约及投产、达效。目前,全县12个产业园区已有36家企业入驻、41个项目落地,共引进外籍专家23名、博士生导师及博士研究生42名、硕士研究生54名。  相似文献   
22.
《法制博览》2011,(1):1-1
“王子安就是王勃(650-676),唐代诗人。子安是其字。绎州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,亦称“初唐四杰”。  相似文献   
23.
人生三乐     
楚奇 《党课》2012,(16):65-66
孟子曾说过:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”  相似文献   
24.
佚文 《党课》2011,(24):70-73
林则徐是我国近代史上杰出的政治家和民族英雄。他的为官做人和历史功绩,尤其是抗英禁烟的不朽壮举,几乎家喻户晓、尽人皆知。林则徐之所以能为官清廉刚正不阿、爱国爱民彪炳史册,与其从小受到父母的良好家教分不开。林氏家风清廉,家教高尚,值得借鉴、继承和发扬。  相似文献   
25.
2月4日,“2006.中国十大系列英才”颁奖典礼在北京人民大会堂隆重举行。浙江藉企业家章鹏飞、朱文江与中国探月工程总指挥栾恩杰等各界杰出人士一起,当选2006.中国十大系列英才。  相似文献   
26.
民族英才人物是民族的杰出代表,曾在民族精神发展史上发挥过十分重要的作用。民族英才人物从其存在形式看,可分为两类,一类是传说中的文化英雄,一类是“现实中”的杰出人物。前者虽不一定真实,但却作为一种象征被定格在人们超现实的理想之中,成为人们理想人格的化身和效法的典范。后者是历朝历代实实在在的人物,他们通过自己的行为影响民族成员的思想意识、价值取向和精神追求,缔造出许多精神形态,丰富和发展了民族精神的内涵。  相似文献   
27.
《求贤》2010,(12):33-33
聚智需要通道.引才得有平台。为吸引各类英才来区创业服务.中共天津市河东区委组织部在人才建设工作中.充分发挥牵头抓总作用.积极建立不求所有、但求所用的柔性引才机制.搭建“四个平台”.筑建引才聚智工程.为促进全区经济社会发展提供了强有力的人才保证和智力支持.  相似文献   
28.
英才少年时     
佚名 《人事天地》2007,(4):44-45
刘勰“叫卖”《文心雕龙》 刘勰(约465-约532)是我国南北朝时期著名的文艺批评家。他出身贫寒,年轻时下苦功写了一本文艺理论著作,但一直找不到名人的指教。  相似文献   
29.
屈兴岐 《奋斗》2002,(6):52-54
接到一本传略,入书者,皆巴彦籍现代各方面有成就的人。以为现在名人录之类的书泛滥,这一本有无自我表扬之成分,也觉可疑,也就束之高阁。后有朋友说及,是为县志续集作准备,与那些名人录不同。翻了一遍,颇觉震撼。离开那一片热土真是太久了,几十年,故乡出了这么多俊彦英才,竟然至今才知道一个概貌。  相似文献   
30.
《学校党建与思想教育》2006,(9):F0004-F0004
黄蓬山下,乌林矶头;洪湖之滨,遗韵流芳。 乌林镇中心学校坐落在三国故里,历史悠久,人文荟萃,虽没有巍巍学府的百年积淀,却有代代耕耘的艰辛与辉煌,有崇文重学的热心与义举,有文明、勤劳、坚韧、勇敢的品格与传统,有浓厚的文化底蕴和求真务实的精神。目前,全镇中小学12所,占地面积140余亩,学生6000余人,教职工430人,  相似文献   
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