现代信息教育技术在英语写作 教学中的应用研究

尽管大学生听、说、读的能力和水平在计算机辅助教学模式下有显著提高, 但他们的英 语写作能力和水平仍然低下。利用MicrosoftOfficeWord辅助英语写作技术代替原有纸墨相交的写作 形式, 倡导学生运用Internet网络技术来支持英文写作, 采用E-mail技术上好网上英语写作教学的 “后续课程”, 把PowerPoint技术优势用于英语写作教学, 不仅改变了英语写作教学训练的手段、环境 及教学过程, 加深了师生教与学的相对关系, 而且能切实提高学生英语写作的兴趣和写作水平。     

“细节”着眼巧判“胁迫”案

案例背景 秦某出资12万刚接手唐某的餐厅后却生后悔，想让唐某解除合同并退款，唐某也写好了同意退款的保证书。可之后唐某却不愿退款，称此保证书是受胁迫而写，此胁迫是真的存在还是唐某不愿还款的托辞？一般情况下，证明存在胁迫有两种情况，要么有直接的证明予以证明，要么根据具体的案发情况结合测谎仪来认定，否则法院很难采信胁迫的辩称。可日前上海市杨浦区法院则是通过法官高度的“自由心证”认定：胁迫成立，保证无效。     

一起涉外船舶代理侵权赔偿纠纷案

本文通过对一起涉外船舶代理侵权纠纷案的评析 ,探讨了承运人的识别、连环租船合同下租金与运费的关系 ,租约下的提单签发权等法无明定的问题     

独立学院英语师资现状调查及发展对策

独立学院是近几年来我国出现的一种新型的高等教育办学模式,大学英语教学在独立学院教育体系中有着举足轻重的地位,但独立学院的特殊性导致其英语师资队伍建设存在一些问题。本文采用问卷调查法和访谈法对河北省五所独立院校的英语教师发展现状进行调查,分析其存在的问题,然后提出师资队伍建设的相应对策。建立合理的师资结构、提高薪酬待遇、加强对青年教师的培养、完善教师聘任考核机制,才能保证独立学院英语教师队伍建设稳步发展。     

企业对合同签订的审批管理

企业的经济活动绝大多数是通过经济合同来完成,规范合同的签订是加强企业管理,提高企业核心竞争力的有效途径之一,对于企业交易安全具有重要意义。许多企业对此均十分重视,有着严格的审批管理制度,合同管理因此也成为了企业管理的重要组成部分。但据笔者的办案实践,绝大多数企业的合同签订审批管理制度存在一些不完善之处,蕴含着一定的法律风险。本文在分析原合同审批制度弊端的基础上,提出一种新的合同签订审批管理方式,供企业界和法律界参考,以期能促进企业管理制度的完善,减少因疏于合同管理而带来的经营风险。一、目前企业合同签订审批制度及弊端目前大多数企业的合同签订审批管理制度大同小异,大致为:经办人员起草合同后,启用本企业的"签订合同审批表"依次将合同送呈律师、其他业务部门、财务部门、公司副总经理、公司总经理、董事长审签:上述各方面审查签字完毕后,业务人员持签字完毕的审批表到办公室加盖本单位公章或者合同专用章,从而签订合同。以上审批程序多是依据该企业的企业管理制度,体现了企业管理的层级性,同时体现了不同部门、不同岗位分工负责的原则,具有一定的合理性。但是也存在以下弊端:(一)无法保证合同草案的质量     

论附负担赠与合同的含义及效力——以我国首起助学合同纠纷案为例

我国首起助学合同纠纷案引起了媒体的广泛关注。法院对该案的判决存在诸多不能自圆其说甚至自相矛盾的地方,其主要原因是对我国《合同法》规定的附负担赠与合同的含义和效力没有真正把握。因此有必要详尽探讨附负担赠与合同的含义和效力,分析助学合同案的法律适用问题。     

论对行政合同中行政主体的特权的控制——从《德国行政法》得到的启示

行政合同作为一种“柔性”的行政方式,在我国的实践中已经得到了广泛运用,但由于传统理论上的缺陷导致现有立法也产生偏差,行政合同制度设立之初的目的没能得到实现。笔者通过对奥托迈耶的《德国行政法》以及德国《联邦行政程序法》的学习,深受启发,建议我国将来有关行政合同的立法应借鉴德国的严格规则控制模式。     

标准合同与合同效率、自由、公平

一、引言 合同制度是小农经济向商品经济、市场经济发展过程的法律折射,记载着经济形态由低级向高级演变的历史踪迹。现代商务交易的特点之一是从双向交易向多向交易,从一次性交易转向连续性交易,合同制度唯有顺     

《联合国国际货物销售合同公约》未决问题新探

《联合国国际货物销售合同公约》未予解决的问题主要有:合同的效力问题、有关所有权的问题、实际履行问题。对于这三个问题,目前各国法律规定不一,但有的问题已呈现出一定程度的趋同。     

大学生英语学习障碍因素探究

大学生的英语学习质量越来越受到社会关注,而学习质量受到各种因素的影响,包括智力因素和非智力因素。本文运用心理语言学有关知识,探讨影响大学生英语学习的主要障碍因素,提出了克服大学生英语学习障碍的措施,力图对于提高大学生英语学习质量做一些有益的探索。