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241.
“双肩挑”教师要实现管理与学术两不误,必须具备自我学习、实践反思、科学探究、自我监控、沟通协调、创新创造、科学决策、防腐拒变、洞察洞悉等九方面的基本能力.构建成长机制,推进“校局合作”,加强师德师风建设,改革管理体制,是提升公安院校“双肩挑”教师能力的必要途径. 相似文献
242.
林若铭 《吉林公安高等专科学校学报》2012,(2):118-121
近年来,随着高校教育教学改革的迅猛发展,涉外警务工作实战对警务英语人才的迫切需求推动了公安院校警务英语教学的发展与革新。本文从警务英语课程的教学体系、课程定位、培养目标和教学模式等方面出发,对公安院校的警务英语课程教学作以剖析,并就警务英语与大学英语的教学差异进行比较分析,从公安大学生的英语应用能力和职业需求出发,强化素质教育,推进课程改革,转变教学方法,树立创新思维,突出公安院校的办学特点,这无疑对公安院校警务英语教育教学起到一定的启示作用。 相似文献
243.
参与式教师培训的应用价值 总被引:2,自引:0,他引:2
“参与式”教师培训是目前国际上普遍推崇的一种进行教师培训、教学和研讨的方法 ,在我国进行新课程改革和推进教师教育的新形势下 ,参与式教师培训是架设在教育理论与教育实践之间的桥梁 ,是促使教师的教育观念转化为教育行为的关键环节 ,是促进教师专业发展的有效途径 ,是实施新课程改革的必要条件。 相似文献
244.
王敏 《长沙民政职业技术学院学报》2005,12(1):84-86
大学英语课堂的真正活跃需要英语教师从培养学生兴趣入手,不断学习、探索、实践各种教学方法和技巧,提高自身综合素质,使英语教学成为富有情趣的活动。 相似文献
245.
两件建议指向教师住房难
2010年初召开的长丰县九届人大四次会议上,县人大代表陶余成、张发品领衔提出的两件建议引起了人们的关注。这两件建议不约而同指向农村教师住房问题。 相似文献
246.
247.
山西省临汾市尧都区土门中学位于尧都区土门镇土门村,东与临汾市西环路毗邻。学校新建于2002年,由原土门镇的土门初中、东羊学校初中部、东涧北学校初中部三校合并而成。学校环境宁静优美,教学区、运动区、生活区的布局科学合理。学校现在规模为24个班、1132名学生,现有公办教职工103名,其中专任教师84名、中级教师15人,有临汾市优秀教师及尧都区优秀教师、教学能手和学科带头人共计25人 相似文献
248.
249.
近日,因疯狂英语的创始人李阳被指对妻子实施暴力,人们对反家庭暴力立法进程更为关注,一些法律业界人士呼吁反家庭暴力法能尽早出台,但也有一些业内人士认为,现有法律足以解决类似案件,家庭暴力事件成因复杂,是并非一部法律能够彻底解决的问题。据了解,2008年8月6日,我国第一道"人身保护令"由江苏省无锡市崇安区法院根据受害人陈某的申请签发。该裁定禁止作 相似文献
250.