对法律宣传者的法律宣传

近日 ,《光明日报》发表了一幅湖南省怀化市公安局抽出大批公安干警、武警上街全天候巡逻 ,当场抓获抢劫、抢夺、敲诈、盗窃等违法犯罪嫌疑人的照片。这幅照片突出了武警抓捕的场面 ,并将犯罪嫌疑人的面部特征隐去 ,作了适当的技术处理 ,没有按以往的惯例把犯罪嫌疑人曝光。这应该是我从“严打”报道以来所看到的一幅符合当代法治要求 ,符合人权保障精神的照片。这幅照片既宣传了“严打”斗争的实效 ,又充分注重保障人权 ,体现了当代法治保障人权和保护社会的双重价值取向。然而 ,在大量的宣传报道中 ,我看到的另一种现象却多于此。诸如公开…     

阅读模式及其对英语阅读教学的启示

文章阅读的模式主要有材料驱动模式、概念驱动模式、交互作用模式。这些阅读模式对英语阅读教学有如下启示 :应重视英语词汇教学、丰富学生的词汇知识 ;丰富学生的生活经验 ,扩充学生的背景知识 ;增加学生对情绪、情感的体验能力 ;鼓励学生“积极阅读”,大胆猜测 ;利用先行活动促进学生的阅读理解 ;教给学生有效的阅读策略     

过去分词与现在分词被动式的区别

学英语的人都知道,过去分词与现在分词被动式的区别是英语学习的难点,也是各级各类考试的考点。因此准确理解和使用过去分词和现在分词被动式是教学的重点和关键点。为此笔者根据多年的教学实践和感受,就该语言点作些浅析。     

日本的土地重调制度考察

土地重调制度 ,是日本城市规划和城市建设中最重要的方法之一。对土地重调的历史和国际背景、主要概念、目的、作用和特征、资金来源以及实施组织和实施程序进行了系统、全面的评价和介绍 ,对我国的城市规划和城市建设工作有一定参考借鉴意义。     

跨文化交流英汉互译点滴

随着改革开放的不断深化,我们与外国人的交流也更加频繁.在交流中,如何将原文或原话翻译出来而不致引起双方的误解,达到信、达、雅的标准,这不仅需要译者具备英、汉两种语言的理解和表达能力,而且还需要了解有关历史文化背景并具备相关的专业知识.     

英语阅读中词语理解问题浅析

在英语阅读中对词语正确理解与把握至关重要。特别要重视同一单词在不同语境下的不同含义。否则,就会导致对整个句子、段落、甚至文章的错误理解。必须重视阅读,仔细领悟,多作演练、培养良好语感。     

数据驱动学习在英语写作教学中的应用

基于数据库的数据驱动学习符合建构主义学习理论和语言输入理论。数据驱动学习模式下的英语写作课堂教学可分为三个不同阶段：准备阶段、写作阶段和评价阶段。     

论公安院校警务英语教师素质之提升——以“能力本位”教学体系为视角

从能力本位教学体系视角看,公安院校的教师不仅担负着培养学生警务英语能力的教学任务,同时也必须不断改变自身的知识结构及能力结构。从制约公安院校外语教师发展的几个因素入手,提升公安院校外语教师素质的途径,主要是在正确理解能教的涵义的前提下,走英语知识+公安知识双向发展的道路,树立发展意识,开展教学研究和理论研究。     

大学生英语自主学习能力培养模式研究

自主学习强调＂以学生为中心＂,学习者自己确定学习目标,实施学习计划以及进行自我评价。学习者的自主性不是与生俱来的,是在一定的学习环境下培养的。因此,大学生英语自主学习能力培养模式的研究有助于促进大学生的英语自主学习能力,提高英语水平,进一步推动我国高等学校教育改革。     

香港特区行政主导体制的困境与出路——建立管治者同盟的可行性与路径分析

香港回归后,特区行政主导体制运行并不顺畅,原因是制衡机关的制衡过重而配合不足、特区政治民主化的要求日益强烈、行政长官未能建立起强势领导等。建立管治者同盟,是完善行政主导体制的路径之一,从基本法框架下的可操作空间、香港的政治体制和政治环境以及行政长官的权力配置三方面来审视,都具备建立管治者同盟的可行性。建立管治者同盟的路径,包括改革行政会议制度、完善主要官员问责制、发展政党政治、增强行政长官的政治认受性等。