从南方谈话看改革动员着力点的选择及启示

1992年的“南方谈话”，可以视为一场自上而下发动的、以深化改革为目标指向的社会动员，对重启当时的改革开放发挥了巨大的引领作用和凝聚人心的磁场效应。“南方谈话”准确抓住了突破改革僵局的社会动员着力点，深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，为深化改革开放注入了强劲动力。当前的中国改革，又面临着与南方谈话时颇为相似的境地。两相对照，这对当前的中国改革不无启示和借鉴意义。     

抗美援朝期间党的组织动员方式研究——以北京市为例

中国共产党是一个有着严密组织的政党,非常重视组织动员的力量,善于化消极因素为积极因素。早在革命战争时期,面对着强大的反动势力和持续战争的考验,党正是凭借卓有成效的组织动员,广泛发动群众,保障了革命战争的胜利;新中国成立后,尤其是抗美援朝期间,党由革命党转变为执政党，同时面临着严峻的国内外形势，这期间的组织动员起到了整合各种社会资源、团结各阶层力量的重要作用。     

依法治国拒绝“标语行政”

从2012年起,海南省人口计生系统将用一年时间优化计生户外宣传标语,使标语内容更趋人性化,"少生孩子多养猪"等类似生硬计生宣传语将逐渐走向消亡。关于计划生育的宣传标语,多     

国共党团制度与民众动员

党团制度源于对苏俄的借鉴,一经引入便得到国共双方的青睐,作为组织、动员群众的有效手段。从结局来看,国民党在利用党团动员、领导民众上没有取得预想的胜利,而共产党获得了成功。历史的经验是值得注意的。     

临泽县:“软弱涣散”村变身防疫先锋堡

新冠肺炎疫情发生以来,张掖市临泽县2019年度通过省市县镇四级评估验收的13个软弱涣散村党组织又迎来了一次特殊的“评估”。在此次评估中,这些曾经戴上软弱涣散村“帽子”的党组织在疫情防控中有力有为,通过书记在前、支部攻坚、党员冲锋、全民动员等方式,进一步筑牢防控线、织密防控网,在战“疫”一线用实际行动证明,过去的后进村变成了如今阻击疫情的“先锋兵”。书记带头,站岗战疫“一线”。“我们要证明我们村软弱涣散的‘帽子’已经成为了历史!要让‘疫’线阵地的党旗高高飘扬。”     

从动员参与到合作治理:社会治理共同体的实现路径

社会治理共同体是新时期我国社会治理的重要主体,也是国家治理和基层治理现代化建设的重要研究对象。基于对S省Z市“民生微实事”项目的案例分析,提出“能力建设-惯习积累-信任强化”的分析框架,揭示了多元主体成长为社会治理共同体的机理,丰富了“主体关系”和“行动方式”的研究视角。研究发现,多元主体基于资源优势互补与主体责任再塑加强了能力建设,能力的提升使其有意愿并且能够建立合作关系;政府通过规则调适以及持续的参与激励来培养多元主体的合作惯习,有助于促进合作行动;共同议题下的利益相容和由参与效能感形成的良性循环会强化信任,进一步增强多元主体间的合作关系和合作行动,进而形成稳定、可持续的合作治理常态,使社会治理共同体得以实现。     

公民参与反恐的领域、困境与进路

因应恐怖主义的新特点,公民参与反恐是中国新治理观下调动社会力量参与国家安全治理的具体体现。公民参与反恐强调的是公民以个体身份参与,是韦伯所指的社会行动。公民主要在收集信息、社会面巡防、宣传教育、恢复重建、社区矫正与帮教等方面实现参与义务,是对国家专门反恐力量的协助。公民因参与意愿、能力不足限制了参与的供给,公民参与的自组织逻辑与专门力量的科层制逻辑存在矛盾,支持性的国家——社会关系尚未形成,这一系列的问题使公民在参与实践中遭遇困境。因而,需要以有效的动员机制提升公民的参与意愿,增加国家制度供给支持公民参与反恐,并积极促进国家专门力量同参与反恐的公民力量达成协作关系。     

精准扶贫战略的社会动员探究

扶贫攻坚是一场限时的战争,决定其成败的核心之举在于精准扶贫。"精准扶贫"是社会发展新时期彻底解决中国贫困问题的重大战略,这一战略在中国的推进采用了社会动员的方式,以齐心协力、自力更生、精准滴灌为动员理念,以政府动员、价值动员、舆论动员、组织动员、资源动员等作为具体路径,在动员实践上取得了一系列的突破和创新,助推了精准扶贫战略的有效实施。     

在福建省委党史研究室“两学一做”学习教育动员部署会上的讲话

正(2016年4月19日)同志们:今天,我们在这里召开福建省委党史研究室"两学一做"学习教育动员部署会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记对在全党开展"两学一做"学习教育作出的重要指示精神和中央学习教育工作座谈会精神,学习贯彻省委尤权书记对在全省党员中开展"两学一做"学习教育提出的重要要求和省委学习教育工作座谈会精神,对在全室党员中开展"两学一做"