心灵的温度

教授的一群学生要离开教授毕业了,最后一堂课,教授把他们带到了实验室。皓首白发的教授说,这是我给你们上的最后一堂课了,这是一堂最简单的试验课,也是一堂最深奥的试验课,我希望你们以后能永远记住这最后一堂课。教授说着,取出一个玻璃容器,又往容器里注入了半容器清水。教授把盛水的容器放进一旁的冰柜说:现在我们将它制冷。过了一会儿,容器端出来了,容器里     

论思政课教师的师德素养建设

由于思政课教师所肩负的神圣历史使命,探讨思政课教师的师德建设具有特别重要的理论和实践意义。思政课教师必须首先澄清教育的本质这一根本性的问题,必须发挥自身的人格榜样力量,以个性去影响个性。同时,思政课教师必须具备尊重、信任和宽容这三种最主要的德性素养,才有可能培养自由而全面的新人。     

《人民论坛·学术前沿》投稿规范

一、作者务请提供以下资料1、中文摘要(200字以内)和关键词(3～5个)2、作者单位、所在省市、邮编、电话、电子信箱3、作者简介(职称、职务、学位)4、论文的创新点二、稿件的技术规范要求1、注释:一律文末注。2、引文为中文专著,应依次写明[国别]作者:《书名》,出版地:出版者,年份,页码。3、引文为期刊论文,应依次写明作者:篇名,《刊物名称》,年份第×期,页码。     

在省政协十届十三次常委会议上的讲话

<正>(2011年2月13日)各位常委、同志们:刚才,我们审议通过了《政协江苏省委员会2011年工作要点》,为省政协在新的一年里更好地履行职能、发挥作用,进一步理清了思路、明确了重点。下面,我就做好今年的省政协工作讲几点意见。     

加快推进广电产业发展的几点建议

将广播电视产业推向市场,是发展文化产业的需要,也是提升广播电视产业水平的需要。近年来,随着中国传媒改革的不断深入、市场化程度的不断提高,我国广电业既面临着前所未有     

科学内涵与方法论自觉:马克思主义中国化文献研究的散点透视

马克思主义中国化文献研究是马克思主义中国化研究的题中之意。当前,马克思主义中国化文献研究尚处于起步阶段,仍需对马克思主义中国化文献研究的内涵和外延进行澄清和梳理。就马克思主义中国化文献研究的方法论自觉而言,对马克思主义中国化文献的研究要坚持实事求是的态度,对马克思主义中国化文献的理论精髓要通过通俗化形式阐释,对马克思主义中国化文献研究不能浅尝辄止,要刨根问底。     

以“五个转变”增强高校思想政治理论课教学实效性

思想政治理论课要坚持在改革中深化、在创新中提高,增强教学针对性和实效性,应在教学目标上,由知识传授向价值引领转变;在教学内容上,由教材内容向教学内容转变;在教学阵地上,由第一课堂向"四个课堂"协同转变;在教学方法上,由传统讲授向综合运用现代教学方法转变;在学生评价上,由注重期末测试向注重综合评价转变。     

指纹特征点区域分布规律应用研究

目的 针对指纹自动识别系统评分机制所存在的局限性,探讨根据指纹特征点分布进行加权的方法.方法 通过总结大量人群指纹特征点区域分布规律,按照分布密度在计算中进行加权.结果 在对反查指纹加权计算的试验中,同一指纹加权后的分数相比其它指纹得到了提高.结论 采用此种加权机制,对于现有基‘于特征点的指纹自动识别系统准确率提高是有效的.     

关于农业经济学精品资源共享课程建设的思考

教育部《关于国家精品开放课程建设的实施意见》指出开展精品视频公开和精品资源共享课程建设,利用现代信息技术手段,加强优质教育资源开发与普及共享,进一步提高高等教育质量。农业经济学是高等农业院校本科专业基础课,在专业课程体系构造中具有十分重要的地位,结合农业经济学精品资源共享课程建设所涉及的建设目标,建设内容、建设途径等方面展开论述,从而为农业经济学精品资源共享课程的建设提供参考。     

浅述毛泽东思想概论课教学方法的多元化

在毛泽东思想概论课教学中,应该运用多媒体现代化教学手段,采用专题讲授,组织、辅导学生阅读原著,开展课堂讨论等多种方法。这样可以激发学生的学习兴趣,帮助学生领会毛泽东思想的内涵与实质,培养和提高学生运用毛泽东思想的立场、观点和方法来分析问题、解决问题的能力。