完善环境法律 保障绿色崛起——对《海南省环境保护条例》的几点看法

备受关注的《海南省环境保护条例》(以下简称《条例》)已由海南省第四届人民代表大会常务委员会第三十二次会议于今年7月17日修订通过,从今年10月1日起施行。其意义何在?又有哪些亮点?笔者想谈谈几点看法。《条例》的修订既是贯彻海南省第六次党代会精神,坚持科学发展,实现绿色崛起的环境法律新成果,又为绿色崛起环境法律保障绿色崛起的重大实践     

穿越教学法：高校思政课教学的新尝试

穿越教学法是笔者在高校思想政治理论课教育教学过程中，自己总结并命名的一种独创性教学方法，它是指教师在教学过程中超越教材体系的编排局限，穿越历史和现实，贯通有关课程或同一课程的不同章节，以主题相同或内容密切相关为主线，重新构建教学体系的教学方法。     

何妨多点“书生气”

面对知识经济,身处学习型社会,出众的修为需要文化的熏陶,出色的能力有赖知识的涵育。从这个角度来讲,党员干部何妨多点"书生气"!在工作忙碌、接待频繁的工作中,还能保持书生气,说明具有爱好学习的良好习性,保持了一份健康的追求,坚守了一份淡定的心情,实在不可多得。保持书生气,手不释卷,好学好问,才能够增加学识,发现新情况新问题才能迅速找到解决的办法。即     

浅析师生冲突在高校《马克思主义原理概论》课中的表现与化解方法

师生冲突是教学场域中最主要的教学冲突类型。在高校《马克思主义原理概论》课教学当中,师生冲突主要表现为教师传统的授课方式与新媒体下学生对信息的接受方式不兼容;教师传播的教材内容与学生的兴趣点不一致;教师简单的课堂问答与激发学生的学习积极性存在差距;教学的整体性要求与教师自身的知识结构不统一。为了化解师生冲突,实现教学相长,教师应该加强自我学习和自我更新,从学生兴趣点出发把教学内容与社会热点结合起来;通过培训和自学来打破自身知识结构单一化和专业化的瓶颈;实现师生间的真正互动,把教师设计问题与学生讨论结合起来。     

思政课教师队伍建设面临的问题研究——以广西公办高职院校为例

近年来,广西公办高职院校思政课教师队伍建设取得了一定成绩,但目前这支队伍还不能适应形势发展的需要,存在着教师队伍结构不合理、数量不足、培训进修机会少、教学水平和科研能力不高等不容忽视的问题。针对这些问题,一方面要加强对思政课教师队伍的管理,稳定教师队伍,但另一方面更为重要的是要加大对思政课教师的培训力度,提高其科研能力和教学能力,保证思政课的教学效果。     

葡萄牙小学生必修汉语课

2013年11月12日．在葡萄牙中北部圣若昂一达马德拉市的一所小学的汉语公开教学课上．孩子们在学习中文．     

有关解决中国边海问题的几点思考

中国与不少国家之间有边界争议,是世界上唯一面临这么多边界争议的大国。这些边界问题很多是老牌殖民者、侵略者在周边国家制造并遗留下来的问题,怎么对待和处理这些历史边界问题要有一个基本原则和战略取向。     

构建中部崛起战略支点的指标体系及效果评估

湖北自确立构建"中部崛起重要战略支点"的战略目标汉来,其战略内涵在实践中不断得到丰富。当前我省"重要战略支点"建设进入加速推进时期,即全面增强支点实力、全面充实支点框架、全面发挥支点功能的关键时期。通过科学方法建立战略支点评价、运用客观数据准确地反映我省支点建设进程,有利于提高"支点"建设的科学性,进一步增强战略支点的功能。     

数字·声音

NUMBERS 2000万部OPPO成中移动4G终端黑马,销量突破2000万部2014年是4G发展至关重要的一年。根据赛诺数据统计,4G市场在2014年整体通讯市场全年累计占比达16.9%。OPPO共推出包括Find7、N3、R5等核心旗舰产品在内的12款TD-LTE终端,成为最大黑马。截至2014年10月份,OPPO移动制式手机销量已超2000万部,其中4G产品占比达60%。OPPO在TD-LTE的整体市场份额累计暂居首位。1300件小米2014年申请专利超1300件,多为发明专利申请