守护在“高寒禁区”的白衣天使

“一抹绿。只有融入森林才不会孤单；一个共产党员，只有深深扎根于群众之中才会受到拥戴。”这是上海知青、塔河县依西肯乡卫生院院长祁月英下乡35年来对人生价值的深切感悟。     

把党的执政能力建设融入改革与经济发展之中

太原市要完成率先发展目标和全面建设小康社会的任务,既要以提高党的执政能力为重点加强和改进党的建设,也要以党的建设推进率先发展和全面建设小康社会的进程。一、按照改革和发展的要求,以提高党的执政能力为重点,全面推进党的建设新的伟大工程研究加强党的执政能力建设问题,必须着眼于太原市的率先发展和全面建设小康社会的目标与任务。党组织的领导方式和执政方式、领导体制和工作机制需要完善,一些领导班子的创造力和战斗力需要加强,一些基层党组织软弱涣散的问题需要及时整顿,一些领导干部的素质和能力还不能完全满足率先发展和全面建…     

思想政治工作有效融入医院管理的思考

医院思想政治工作是医院管理的重要组成部分。如何将思想政治工作有效融入医院管理,增强实效性,作者从融入医院中心工作、部门的管理工作、医院的文化建设、学习型组织建设、创新思想等五个方面谈了自己的思考和体会。     

安徽人口城镇化的关键在于就业

人口城镇化已成为学术界普遍关注的重要课题。就业是民生之本。要提高农业转移人口的比重,关键看就业。在人口城镇化过程中,越来越多农业转移人口进城的同时,也暴露出了一系列的社会问题,就业是其中最突出的问题。我们课题组从安徽农业转移人口的主体-农民工的就业现状入手,分析其自身、政府的体制机制、政策和市场等因素,探寻改革政府主导城镇化的体制机制,通过"顶层设计",以市场为导向,力促农民工就地就近就业创业,力促农民工的城镇"四融入",详述安徽人口城镇化的关键在于就业的对策建议。     

新生代农民工社会融入与区域发展政策关系浅析——基于欠发达地区问题存在的视角

将欠发达地区新生代农民工社会融入的问题放在制度变革、劳动力市场的培育、社会资本以及统筹城乡发展的多视角所形成的区域统筹发展的大框架中去思考,一方面促进新生代农民工社会融入政策措施的稳定性与连续性,另一方面提升新生态农民工社会融入政策的科学性、创新性和适应性。     

把生态文明建设融入经济建设之两重内涵

把生态文明建设融入经济建设,就是要既建设经济层面的生态文明,又建设经济层面不同阶段或环节的生态文明。前者是从空间维度来说的,即把生态文明建设融入经济建设各方面;后者是从时间维度来说的,即把生态文明建设融入经济建设全过程。前者可从经济发展理念、经济发展目标、经济发展方式、经济发展道路来理解;后者可通过生产中的生态文明建设、交换中的生态文明建设、分配中的生态文明建设、消费中的生态文明建设来体现。只有时间、空间这两个维度都"融入"好了,才是真正地把生态文明建设"融入"经济建设。     

新生代农民工城市融入的成本测度及分担机制构建——基于私人成本支出的视角

城市融入是新生代农民工作为“理性经济人”追求自身效用最大化的行为决策过程,本质上是其“融入意愿”与“融入能力”的有效结合。理论界现有研究倾向于从整体视角对农民工城市融入进行均衡分析,既未区分农民工群体内部的代际差异,又忽视了成本要素对城市融入效度的现实制约。本文在对城市融入成本进行概念界定的基础上,创造性地引入“资本再造成本”和“享乐成本”两个概念,丰富了城市融入成本评价指标体系。通过对浙江的实证分析后发现,高昂的城市融入成本特别是居住成本是制约新生代农民工城市融入的重要因素。为改变新生代农民工“失范性融入”的问题,建议从中央政府、地方政府、企业及农民工自身相结合的角度,构建多元复合主体的财政分担机制,以逐步破解外来人口机械增长与城市融入效度偏低的现实困境。     

生态文明融入政治建设的机制研究——在十八届三中全会语境中

生态文明融入政治建设已成为中国特色社会主义事业发展的必然要求。就其实践层面而言,可在政治建设的基础、制度与价值三个层次分别设计具体融入机制,即基础融入——重构政治建设生态环境,制度融入——实现政治制度体系建设和制度执行的生态化,价值融入——实现政治建设价值理念的生态化。     

一名老党员的心声

退休干部勾福禄是一名有着53年党龄的老党员。1996年,他从天津石化长丝厂党委书记的岗位上退休。退休后的生活该怎样过才更有意义？勾老想,作为一名老党员只有融入党的事业、融入社会,为企业的发展、社会的和谐作出新贡献,人生的价值才能得到新的升华。他常说：“人老思想不能老,紧跟时代发展才能不掉队,     

社会主义核心价值体系融入国民教育的传播学思考

把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,是由国民教育在建设社会主义核心价值体系中的地位所决定的。社会主义核心价值体系要转化为人民的自觉追求,必须把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。在此过程中引入传播学理论,不但可以提高教育的效率和实效,而且可以提升教育的针对性和科学性。