地方优秀传统文化融入思想政治理论课教学探究

地方传统文化蕴含着丰富的思政课教学资源,在思政课教学中具有理论价值、道德价值、实践价值和社会价值。从地方传统文化融入教材、融入课堂、融入实践、融入校园等四个方面探究地方传统文化融入思政课教学的有效路径,不仅传承和弘扬了地方传统文化,而且增强了思政课教学的实效性。     

社会融入视角下城郊失地农民反边缘化的路径优化研究——以广西北部湾经济区为例

文章以广西北部湾经济区城郊失地农民为样本,实证研究了在多元化安置方式下失地农民在社会融入中遇到困难的根源所在,如政府关注度不够,社会包容性不够,制度牵引力不够等。在此基础上,提出应该通过建构公共服务体制促进城郊失地农民有效融入当地主流社会,提供更多的人文关怀使失地农民逐渐适应当地社区生活,提高城市市民的平等包容精神等对策构建城郊失地农民的社会融入路径。     

充分运用传统文化增强高校思想政治理论课的教学实效

高校思想政治教育工作应与传统文化相结合,在思想政治教育教学中融入传统文化教育。将传统文化有机地融入思想政治教育课程教学可以更好地培养大学生的传统文化素养;不断创新多种教学手段和方法,有利于增强思想政治教育课程的吸引力和实效性。     

农民工继续社会化过程中存在的问题及解决对策

农民工作为改革开放之后出现的新兴庞大群体,在中国的社会发展中占有极其重要的地位。但是由于在众多方面与城市生活存在巨大分歧,农民工的继续社会化过程遇到一系列障碍。如何推动农民工继续社会化,尽快融入城市生活,是我们面临的重要课题。从社会学角度探讨农民工继续社会化过程中的障碍及解决对策。     

社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育全过程的思考

社会主义核心价值体系既是高校思想政治教育的核心内容,又为高校思想政治教育指明了方向。把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育全过程,是高校肩负历史使命和抵御西方意识形态渗透的战略诉求,也是应对思想政治教育挑战的内在诉求。高校应按照社会主义核心价值体系的目标要求,坚持融入课堂教学、师资队伍建设、校园文化建设和社会实践中。     

新时代"枫桥经验"融入基层社会治理的路径探究

"枫桥经验"作为党领导人民群众长期以来创造的行之有效的宝贵治理经验,在新时代依旧迸发出无限活力,昭示着中国基层社会治理的改革方向,对于推进基层社会治理现代化具有重要的理论价值和实践意义."枫桥经验"蕴含着马克思主义社会治理思想、多元合作治理、社会资本等丰富的基层社会治理理论,具有显著的治理优势.但在实践中仍然存在着多元...     

应对入世挑战 发展文化产业

随着中国正式加入世贸组织，中国将在更大的范围、以更快的速度、在更深的程度上步入国际社会，融入全球化的浪潮。这一进程对中华民族影响之广泛之激烈之深远，无论怎么估量都不过分。如果说，十九世纪中国在西方的坚船利炮冲击下，以被动挨打的方式对外开放是一次“千古未有之变局”的话，那么这次面向全球的主动开放，则是一场更加深刻的历史性的大变革。     

入世后的我国对外贸易

经历了15年漫长而艰苦的入世谈判，我国终于在2001年12月11日成为世界贸易组织正式成员。加人世贸组织，对加速我国自身经济的发展，进一步融入世界经济，都具有极其深远的意义。同时，我们也应当清醒地认识到，由于世贸组织的大多数规则是基于发达国家较为完善的市场经济制定的，而我国现行的市场经济制度尚不健全。入世在一段时间内将给我国的经济发展带来严峻的挑战。     

企业域名战略（上）

今天,在网络经济巨澜的强力拍击与冲刷下,任何试图漠视或逃避的企业,只能象岸边的顽石,漠然面对被超越甚至被分解的命运.上网已成为我国政府和广大企业的呐喊与行动.而拥有适当的域名则是企业融入网络经济的第一步.实际上,企业域名战略已成为网络时代企业知识产权战略乃至企业总体战略的重要组成部分.与其他知识产权战略相似,企业域名战略主要包括域名的选择、域名的取得和域名的管理等内容.     

关于青少年事务社工融入社区问题的思考

上海市青少年事务社工队伍成立至今已有四年时间,在社会工作专业化的推进方面已做出了很大努力,也取得了一定成效。但社工在社区融入方面做得还不够,究其原因,一方面是其主观思想意识上未引起根本重视,另一方面客观上也存在着社工在体制上与街道、居委会的关系未理清、理顺的因素。社工在工作上与社区的断层、脱节,在某种程度上已严重制约了社工整合社区资源的力度,进而对社工开展业务工作造成一定的负面影响。因此,加强对社工融入社区问题的理论研究,积极推动社工以实际行动参与社区建设,已成为探索社会工作本土化连设的一大重要课题。