网络参与政策问题建构的社会条件审视

从政策科学发展脉络来看,政策问题建构虽然不曾作为一个明确的主题在政策科学研究中引起关注,但是作为构成要素,政策问题建构从未脱离过政策周期。网络社会的到来,无疑为社会组织与公众发挥自主性参与政策问题建构、共同解决治理问题提供了可能。然而,在实践中却充满波折,除了网民参与能力不足这一直接限制条件,更深刻的约束因素根植于现代社会的官僚主义化及工业社会的控制思维中。网络社会的行为倾向来自现实世界的刺激反应,这就要求网络参与政策问题建构的理性引导与现实世界的社会需求回应相结合,通过网络社会与现实社会在主体构成、价值引导及问题治理方面的融合,促进对话与信任意识的生成,继而改造传统公共行政模式。     

浅谈党性教育目标的设置原则

党性教育是干部教育培训的关键,干部教育培训工作必须把提高能力和增强党性统一起来,把党性教育放在更加突出的地位.只有科学合理地设置党性教育目标,党性教育才能实现科学化的要求,也才能把党的培养目标落到实处.     

关于设置高度戒备监狱的若干思考

对设置高度戒备监狱的探讨,是当下中国监狱理论研究的热点之一。结合当下监狱管理的具体实践,规划与设置高度戒备监狱,必须对高度戒备监狱到底戒备罪犯的什么、高度戒备应如何具体体现、罪犯中潜在危险因素如何科学甄别、如何化解集中关押后的消极影响、现时监狱的应对能力如何、考虑设置的主要情势如何把握等本问题作认真思考和科学解答。     

关于青海省司法所建设状况的调查与思考

青海省司法所建设工作起步于1993年，在省委、省政府的正确领导下，在各级党委、政府的关心支持下，在司法行政系统上下的共同努力下，通过近二十年的艰苦创业、探索前进、改革发展，我省司法所实现了从无到有、从有到优的历史性跨越，机构设置有了长足发展，硬件设施得到逐步完善，队伍素质有了显著提高，规范化建设实现新的突破，     

学前教育专业培养目标与课程设置现状及对策——以许昌学院学前教育（艺术方向）为例

学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。学前教育专业培养目标、课程设置在知识层面与能力层面、理论层面与实践层面都还存在一定问题,要想真正达到培养的学生为实践服务、满足市场需求的目的,就要针对其原因采取积极的、行之有效的教学发展方式进行解决,全面实现课程教学与学生就业的实际更接近。     

本刊栏目设置

正《党史文苑》(上半月·纪实版)主要栏目特稿专递发表党史专家、学术权威及有关领导撰写的关于党史、军史的重大稿件。伟人风采追忆中共领袖的丰功伟绩,展示他们在治国理政方面的杰出才华。将帅传奇记述开国将帅们在人民军队的创建、发展、壮大史上的卓越功勋和他们的传奇人生。人物春秋介绍在历史发展中起过重要影响,在历史长河中留下鲜明足迹,对历史起推动作用的党史国史(非领袖非将帅)人物。     

加强干部教育培训中的党性教育

正党性教育是始终伴随党的建设历程的经常性工作,也是常抓常新、与时俱进的工作。党校作为特殊教育单位,必须根据新的形势任务,加强理论研究和实践探索,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、推出新举措,为加强和改进党性教育提供科学的依据和指导。党性教育应突出时代性。教学内容设置上,在把党性教育贯穿于党校教学始终的前提下,开设专题单元,围绕执政能力和先进性建设,融入党建理论、党史知识和党风廉政建设的要求,赋予     

两广同根共源、开发岭南的史话

正人们常说,自古以来,粤桂山水相连,人缘相亲,语言相通,习俗相近;两广你中有我,我中有你,同气连枝,情同手足。为什么这么说呢?从行政区划上来说,秦汉三国两晋南北朝,直到唐宋代之前,粤桂共属一个政区。从经济上来说,秦统一岭南,中原移民沿漓水而下,汇集西江中游,然后顺江而下开拓珠江三角洲,溯江而上开拓西江上游。从文化上看,中原文化融合百越民族的文化形成了独特的岭南文化,粤语就是其中代表。公元862     

民族院校行政管理专业课程设置及其教学改革对策要论

民族院校行政管理专业建设面临着培养目标大致类同,忽视学生专业实践能力的培养,过于单一的政治学或管理学类课程设置取向等现实困境。本文认为,要切实解决上述问题,应在课程设置、人才培养目标、教学方法、授课手段等领域大力加强改革和突破力度,重点是行政管理专业实践教学的自身优势特色培育。     

本刊栏目设置

正《党史文苑》(上半月·纪实版)主要栏目特稿专递发表党史专家、学术权威及有关领导撰写的关于党史、军史的重大稿件。伟人风采追忆中共领袖的丰功伟绩,展示他们在治国理政方面的杰出才华。将帅传奇记述开国将帅们在人民军队的创建、发展、壮大史上的卓越功勋和他们的传奇人生。人物春秋介绍在历史发展中起过重要影响,在历史长河中留下鲜明足迹,对历史起推动作用的党史国史(非领袖非将)