民法与行政法中的主体概念协调统一的必要性

以税收相关法律为例，分析《中华人民共和国增值税暂行条例》及《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》中关于民事主体的规定与民事法律之中的民事主体的相互关系，论证在民法与其他部门法之间，就诸如民事主体等基本概念相互协调统一的必要性。     

不忘自己的使命——访辽宁省人大代表刘悦英

刘悦英毕业于辽宁大学外语学院，后来考取了沈阳师范大学的研究生，她曾经在调兵山市二高中任班主任和学科带头人；2010年1月至2011年1月期间，还曾在调兵山教育局担任过办公室副主任，现在调兵山市信访局挂职锻炼。     

高校图书馆构建学科馆员制度探析

介绍学科馆员制度的内涵，分析高校图书馆构建学科馆员制度的必要性，指出高校图书馆构建学科馆员制度所面临的主要问题，提出高校图书馆构建学科馆员制度的几项具体措施。     

加强学科档案管理 全面为学科建设服务

在高校的日常管理当中,档案管理作为其中的一个组成部分,在学科建设内有着举足轻重的作用。文章以分析档案的价值与效益为切入点,系统讨论了学科专业档案的内涵,高校学科专业档案管理的现状和问题、学科档案资源建设、专业档案的有效利用等问题,提出深入实践,探索适合的学科专业档案管理与服务模式。     

海南省2011年高中思想政治学科课堂教学评比活动顺利举行

为进一步探讨、交流新课程背景下的中学思想品德与思想政治课教学经验,提高中学思想政治课教学水平,同时,也为参加2012年举办的全国思想政治优质课评选活动选拔参赛选手,海南省于2011年11月23～25日在三亚市第一中学举行了全省高中思想学科课堂教学评比活     

大学历史教学改革及检讨

历史学作为人类社会中众多学问的一种，有其自身的本质特征与功用。历史教学在客观上与学理上皆应与历史学的内在要求相一致。而社会变迁的影响和与时俱进的呼喊，把诸多因素带入课堂，作为传统学科的历史学也不能因其“传统”之名而免受影响，新时代背景下的改革在教学方法、技术、手段等方面都有巨大推动，做出巨大事功。     

班主任也要进行继续教育

由于市、区两级师训部门从未开展过针对中小学班主任的全员继续教育，目前班主任队伍整体的专业发展与能力提升均滞后于学科教师，而只针对少部分骨干班主任进行的集中培训和各校自行开展的班主任培训远远不能适应当前基础教育发展的需求。     

高中政治教学“五注意”

近日,笔者担任本区高中政治学科新一届教学带头人评审工作。连续两天听课十余节,感触颇深。虽然对所有参赛教师而言,都是借班上课,但是同样的课,不同的老师上、不同的方式上,效果却大不相同。     

“教师教育学”刍议

作为独立学科的"教师教育学"是关于"教师教育"的价值立场、规律、原理与方法、政策与法规以及制度建设等的学问,兼有规范理论、科学理论和实用理论的性质,其知识体系包含"本体论(教师教育是什么)"、"价值论(教师教育为什么)"和"方法论(教师教育怎么做)"等层面。"教师教育学"是教师教育学科群中的一门支撑学科,最直接地服务于培养合格的教师教育者,间接地服务于培养从事各级各类教育工作的高素质教师。     

省人民政府关于同意建立毕节幼儿师范高等专科学校的批复

<正>黔府函[2015]51号省教育厅:你厅《关于在毕节市幼儿师范学校基础上建立毕节幼儿师范高等专科学校的请示》(黔教呈[2015]25号)收悉。根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》、《教育部关于"十二五"期间高等学校设置工作的意见》(教发[2011]9号)等有关规定,现批复如下:一、同意在毕节市幼儿师范学校基础上建立毕节幼儿师范高等专科学校,同时撤销毕节市幼儿师范学校建制。毕节幼儿师范高等专科学校省市共建、以市为主,实行党委领导下的校长负责制,办学