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61.
潘漪 《华东政法大学学报》2002,(2):56-59
1999年 5月 ,最高人民检察院下发了《人民检察院办理民事行政抗诉案件公开审查程序试行规则》 ,首次将公开听证程序引入民、行申诉案件的办理 ,目前这项工作尚处于试行起步阶段。本文从公开听证的意义、原则、条件、范围、程序、处理等十个方面进行了探索 ,并提出相应的建议。 相似文献
62.
李桂贞 《成都行政学院学报》2002,8(4):68-70
素描教学只有适应不同专业的特点 ,改革我国传统的教学理念和教学模式 ,只有在教学内容、教学方法、教学手段等方面大胆创新和突破 ,才能更有效地与专业接轨 ,与其它基础课程相辅相成 ,才能更好地培养学生的专业意识、训练创新思维以及提高技巧能力 ,达到全面提高素质和专业培养目标的目的。 相似文献
63.
公正与效率是诉讼活动追求的目的,也是民行检察部门履行法律监督职责的要求,更是广大人民群众的殷切期望。用检察建议的方式建议法院再审,是检察机关在民行检察监督程序立法不完善的情况下.着眼维护司法公正和司法权威,依据法律原则和立法精神,在履行民行检察监督权上的发展和创新。 相似文献
64.
65.
本文通过介绍在商品房预售合同中,行政机关登记备案行为性质、内容及引发的后果,阐明在房地产经济成熟的今天,行政机关登记备案行为越发表现的局限性以及对该行为之修缮意见。 相似文献
66.
许国英 《广东行政学院学报》2002,14(3):90-92
为了适应 2 1世纪现代化建设对高等教育教学改革和人才培养的要求 ,实现素质教育的目标 ,构建跨学科的交叉培养模式具有重要意义。构建跨学科交叉培养模式主要是构建课程式和专业式两种交叉培养模式。 相似文献
67.
张炼 《河南公安高等专科学校学报》2005,(2):26-29
受教育权是公民的宪法权利,具有自由权、社会权、发展权的多重性质。通过行政诉讼解决受教育权案件有其积极意义,但也存在诸多弊端和局限性。宪法诉讼是受教育权司法救济的根本途径。只有从宪法层次和高度解决一系列的理念和技术障碍,逐步实行宪法司法化,才能最终保障受教育权的实现。 相似文献
68.
卢汉龙 《上海青年管理干部学院学报》2005,(2):3-4
为贯彻落实党的十六届四中全会精神,加强党的执政能力建设,巩固和扩大党执政的青年群众基础.不久前.由共青团上海市委员会、上海社会科学院、上海青年管理干部学院等共同主办的第四届“上海青年发展战略论坛”.在上海青年管理干部学院隆重举行。围绕“党的执政能力建设和上海青年工作新发展”这一主题.部分学者作了精彩演讲。本刊选刊部分演讲.以飨读者。 相似文献
69.
70.
为纪念陈云同志诞辰100周年“,沈阳特别市军事管制委员会旧址”暨“陈云同志在辽宁”展览揭幕仪式6月13日在沈阳举行。辽宁省委书记、省人大常委会主任李克强,沈阳军区司令员常万全为旧址和展览揭幕。仪式由省委副书记、沈阳市委书记张行湘主持。全国人大常委王怀远,省人大常委会副主任、党组书记张锡林,省委常委、组织部长骆琳,省委常委、省军区政委张德友,省委常委、宣传部长焦利,省委常委、秘书长曾维,副省长闫丰,省政协副主席董万德,老同志王光中、胡亦民、刘异云、尚文出席揭幕仪式。闻世震等参观了旧址和展览。揭幕仪式后,李克强等领… 相似文献