关于马克思主义与中国传统文化相结合的原因研究综述

在马克思主义中国化的过程中,马克思主义能不能和中国传统文化结合起来,为什么可以结合起来的问题一直是马克思主义中国化研究的一个基本理论问题,尤其是近年来,学术界对马克思主义与中国传统文化相结合的原因进行了更加广泛而深入地探讨,取得了丰硕的成果,现将学术界的主要观点综述如下。一、马克思主义与中国传统文化相结合的基础在于两者有很多相同或相通的地方多数学者都认为,马克思主义之所以可以中国化,可以与中国传统文化相结合的基础在于两者有很多相同或相通的地方。邵汉明把这种相通性归结为四个方面:其一,人本性。中国古代浓烈的…     

性侵未成年人犯罪问题分析及对策建议

保护未成年人合法权益免受性侵害,是检察机关义不容辞的职责。哈尔滨市道里区人民检察院通过梳理近年来所办理的性侵未成年人案件,对引发此类犯罪的诸多共性原因进行了归纳和总结,在预防和保护未成年人免受性侵害方面提出有关对策和建议,以期更好地维护未成年人的合法权益。     

劳动供给曲线向后弯曲的原因分析——一个《资本论》视角的解释

从《资本论》的角度分析,可以找到劳动供给曲线向后弯曲的深层原因。与追求剩余价值最大化为目的的一般生产要素供给者不同,劳动的供给者追求的是商品的使用价值;工人在资本主义生产方式下异化劳动的供给过程,是一个痛苦的过程,一旦有条件,工人就要减少异化劳动的折磨,劳动供给曲线就会呈现出向后弯曲的特征。     

当前世界粮食危机发生的深层原因

近几年来,世界粮食形势总体趋向紧张,特别是自2007年下半年以来,粮食危机正在世界许多地区发生并呈现出比较快地蔓延趋势。世界粮食库存急剧下降,主要粮食价格一路攀升。世界各国都不同程度地受到了影响,非洲、亚洲和拉丁美洲的一些国家甚至因为粮价飞涨发生了冲突、骚乱和暴动。     

侵犯企业国有资产犯罪研究

目前侵犯企业国有资产犯罪有着特殊的体制背景和制度背景.由于国家所有权固有的特性导致国有资产管理与运营责任主体虚位,加之市场化、现代化转型中,法律体系建设与法制统一建设存在缺失弱化了刑罚功能的发挥.而道德与财产观念的嬗变不能及时回应社会发展与制度的变迁,侵犯企业国有资产犯罪呈现难以遏制的发展趋向.通过立法明确责任主体及其责任,完善国有资产刑事立法保护体系,辅之以财产观念与公益观念的重塑,是预防侵犯企业国有资产犯罪的现实选择.     

犯罪学视域下的网络诈骗犯罪防控研究

网络诈骗已取代传统电信诈骗模式,成为新时代诈骗犯罪的主要形态,具有犯罪主体有组织性、犯罪行为隐匿性、犯罪地点跨地域性、被害群体随机性等特征。运用亚文化理论、社会学习理论、理性选择理论、社会控制理论等犯罪学理论分析网络诈骗犯罪原因,精神文明脱节、线上操作简易、犯罪成本低廉和专项法规缺失等因素应被重点关注。有必要从加强网络文化引领、丰富技术反制手段、打击上游犯罪、增加犯罪成本、制定“网络诈骗罪”独立罪名等方面完善网络诈骗预防机制,遏制网络诈骗增长势头。     

法治社会下我国未成年人校园欺凌产生的原因与法律对策

校园欺凌的现象对未成年人的成长有较大的负面影响,出现欺凌情况的原因较为复杂,可以由单一因素或多种因素造成,对于未成年人来说,其价值观树立尚未成熟,极其容易受到外界因素的影响,造成心理上不好的变化。目前我国针对未成年人校园欺凌的相关法律法规并没有得到完善,导致部分未成年人受害者得不到应有的法律保护。本文讲解了未成年人产生校园欺凌的原因,并对我国未成年人校园欺凌的法律治理进行了浅析,期望可以为遏制未成年人校园欺凌行为贡献微薄的力量,让未成年人都能够在良好的环境中健康成长。     

制度供给视阈中的公共政策滞后及其防范——以我国个人所得税起征点的政策制定为例

随着社会变迁的加速,政策滞后现象时有发生,严重制约我国政治经济体制改革的进程.从制度供给理论视角并以个人所得税起征点的政策制定为例分析了公共政策滞后的原因:政府的政策创新意愿及供给能力的不足,政策需求主体的潜在政策需求未能转化为有效政策需求.因此,必须通过重设引擎机制,激发政府官员政策创新的意愿;完善决策系统与整合机制,提升政府的政策供给能力;拓宽政策参与渠道,增强公民政策参与能力,以减少政策滞后现象的发生.     

农民工权益保障:问题、原因与对策

当前我国农民工问题的核心是权益保障问题。主要表现在农民工基本权益无法得到有效保障,农民工就业与生存状况比较恶劣,对农民工子女存在教育歧视等方面。究其原因,主要是城乡分治的二元管理体制,法制不健全,政府职能转变不到位等等。有效保障农民工权益,必须改革户籍制度,改进对农民工的管理理念和管理方法,加大教育投入,建立和完善社会保障制度。     

农民职业技术教育:问题、原因及对策

新农村建设要求农民具备一定的职业技术,但目前农民职业技术教育仍然存在农民缺乏获取职业技术的途径,缺少职业技术的继续教育等问题.分析其具体原因,主要是政府及农民自身对职业技术教育重视不够,职业技术的教学、研究与推广和应用脱节,农民对职业技术的需求受市场、资本等因素制约而弱化.为此,必须提高对乡村干部的职业技术能力要求,加大职业技术教育投入,改革职业技术教育体制.