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101.
大学三篇     
<正>大学精神的核心在于多样化回顾大学作教师期间,我有过不少个体化的选择和教学实践的探索,听闻最多的质疑声就是:你何必标新立异、自找麻烦,好好完成你的教学任务不就得了?别的那么多优秀老师都能"安分守己",你为什么就要以这样那样的方式作为?还有人甚至把这种质疑推到极致,说:假如人人都和你一样,那岂不是乱套了吗?对于这些不同声音,我当然都是欢迎并认真对  相似文献   
102.
在一党长期执政情况下,党一直保持与人民群众的密切联系很不容易。解决好这个问题,主要不取决于道理和决心,而取决于党与人民群众保持密切联系的制度化。从基本内容和实践要求的角度看,实现中国共产党联系群众制度化,涵盖党群关系制度的逻辑体系、价值体系和运行机制三个主要方面,涉及理论前提、内在要求、价值指向、关键所在、基本进路和重要保障若干内容。研究这一问题的目的,在于实现中国共产党与人民群众保持密切的联系,由主要是"客观要求"、"外力推动"、"纪律约束"的"机械过程",向"内在需求"、"自觉实现"、"自我约束"的"机制过程"转变。  相似文献   
103.
段尧刚 《前进》2014,(6):31-33
<正>群众路线是党的生命线和根本工作路线,人民群众是党的力量之源。开展第二批党的群众路线教育实践活动,须正确处理主动与被动、共性与个性、对上与对下、当前与长远四个关系。一、主动和被动的关系思想是行动的先导。只有充分认识党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性,才能主动参与,扎实开展。反之,就只会被动应付。不管做什么事,主动  相似文献   
104.
105.
传统的被动句研究通常局限于句法平面,而忽视了其语篇层面。本文试以语用为视角,在语篇层面上探讨被动句的语篇功能。被动句属于有标志句,并可分为强制性被动和非强制性被动。作为信息重组的一种语用手段,非强制性被动在语篇建构中具有如下语篇功能:促使信息均匀分布、实现语篇的衔接和连贯、保持句式结构平衡、信息焦点凸显、信息焦点对比、话题导入、语势层进。这些语篇功能共同作用于语篇建构,从而确保语篇上下衔接、前后连贯,成为统一连贯的语义整体,以便恰当地传达交际者的语用意图。因而,对句式进行符合语用意图的安排可以被看成是形成句子、选择句式的重要语用理据。  相似文献   
106.
一、基本知识和理念1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态。2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。3.健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面。  相似文献   
107.
指挥中心一般有“110”被动处警和主动治安视频监控处警两种模式,被动模式受时空的限制,被动地调度处警。主动模式有主动处警、视频巡警、综合调度社会联动、反恐预警、跟踪测评、验证报警。  相似文献   
108.
安乐死不能理解为“无痛处死” ,它不是“无痛致死术” ,也不是“特殊的死亡方式”。安乐死是一种优化的死亡状态 ,应当具有四个特有属性 ,其本质不是授人以死 ,而是授死者以安乐。安乐死可以分为主动安乐死和被动安乐死。  相似文献   
109.
马健芳  张培富 《求索》2007,(5):122-124
从人与自然关系的历史演进过程看,人类对自然观的选择是从被动选择到主动选择。实践证明,人类对自然观的被动选择导致了很多消极的结果,不能够真正反映人与自然的合理关系。现实呼唤人类主动选择和构建符合可持续发展的人与自然本质统一的和谐关系。  相似文献   
110.
“依法治国”已成为我国治国模式,相应的法治应从社会公众的被动受治转变为积极参与。社会公众积极参与具有其合理性。社会公众被动受治具有危害性。应努力实现社会公众从被动受治转变为积极参与。  相似文献   
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