从族际语看澳门文化

在澳门回归前夕，本人有幸到澳门对暨南大学澳门某专业硕士研究生班进行英语教学，本文着重谈谈这个特殊群体汉译英中的族际语，并通过它对澳门文化略见一斑。     

第一现场·国际

①7月8日，在西班牙潘普洛纳。一头牛攻击奔牛活动的参与者。根据西班牙红十字会7日发布的消息，共有4人在7日开始的西班牙潘普洛纳奔牛节活动中受伤。     

认知语境的建构与英语阅读理解

认知语境观揭示语义推理的认知心理依据和心理状态，语篇理解是一个”认知一推理”的动态化过程。认知语境及其在此基础上的预设在语篇处理中占有十分重要的地位，它揭示了语篇理解的认知心理依据，解释并制约着语言的表达与理解。本文从认知角度分析认知语境在阅读教学中的作用，从而指出在阅读教学中，教师应该引导学生运用正确的预设，建构合适的语境，提高学生的阅读能力和阅读速度。     

踏青诗语

“东湖春畔柳丝长，满苑飞花乱夕阳。何处祓除女儿散，来过流水郁金香。”这首题为《上已看花次韵》的七绝，系明代“四杰”之一杨基所作。前两句写景，描绘了一幅春光明媚的动人画卷；后两句叙事，把我们带入上已（一种旧俗节日）的踏青场面。     

西班牙工会工作掠闻

应西班牙工人总联盟加泰罗尼亚大区分会的邀请,以上海市总工会副主席徐季平为团长的上海市总工会代表团一行5人于2007年10月对西班牙进行了成功的访问。     

语域理论与解构主义分析

语域由语场（Field）、基调（Tenor）、方式（Mode）三个因素构成，具体的话语语境要求这三个因素的统一、协调，也就是语言使用的得体性原则（Appropriateness）。解构主义对语言与逻各斯中心主义的解构恰恰在语言变体的“不得体”中得到了体现。     

谈语篇分析法在英语阅读教学中的应用

本文从英语阅读理解的性质出发,来研究语篇分析在英语阅读教学中的运用,探讨基于语篇分析的阅读教学活动方法,从而说明语篇分析的语言研究方法对阅读理解教学的启示.     

论语篇分析在英语写作教学中的运用

自80年代以来,语篇分析作为语言研究的一个年轻的分支,其发展速度,深度和广度令人瞩目。本文首先阐述了语篇的基本概念,提出了在大学英语教学中,教师运用体裁分析法,逻辑衔接,主位推进模式等语篇语言学理论科学、系统地分析语言材料,培养学生英语文章的语篇分析能力,提高写作水平的教学模式,籍此寻求高校英语教学改革的新视角。     

西班牙，还要多久？

全球经济已经开始复苏了，至少国际货币基金组织是这么认为的，但这个复苏离西班牙还很远。欧元区的国家第二季度整体GDP下降0．1％，当然，这比预期要好得多。作为欧元区支柱的德国与法国的GDP出人意料地增长0．3％，对于一直焦急等待的金融市场而言，这无疑是一针兴奋剂。甚至连葡萄牙也声称自己接近了危机尾声。     

舍徽欣尝

2004年雅典奥运会会徽；2000年澳大利亚悉尼奥运会会徽；1996年美国亚特兰大奥运会会徽；1992年西班牙巴塞罗那奥运会会徽；1988年汉城奥运会会徽