激发警校学员内在学习热情的几点思考

军校、警校的老师和教学管理工作者似乎有一个同感：就总体比较，军校、警校的学员没有地方大学的学生们学习热情高。这是什么原因，又如何扭转这种状况呢？近期，我围绕这个问题进行了一系列调查研究，初步形成了几点认识，现提出来供大家参考和商榷。一、包分配制度，使学员没有后顾之忧，动力不足。应实行弹性分配制度，让学员从“软压”中产生学习热情军校、警校由其特殊性质所决定，对学员仍然实行着包分配制度，学员一旦考入校门，基本上就进了“保险箱”，只要学习成绩达到“及格”，符合“毕业”标准，不用担心找不到工作。虽然也有…     

警校毕业生流失现状分析——基于四川省D市公安机关的调查

2016年全国公安机关人民警察招录机制改革和公安院校公安专业人才招录培养制度改革启动以来,警校毕业生尤其是公安专业毕业生成为四川省D市公安机关关注的重点。四川省D市公安机关在这场改革中面临着本地籍贯警校毕业生外流的问题,并且由于区位劣势、家庭团聚等原因,已有的警校毕业民警也出现流失可能。为吸引警校毕业生充实公安队伍,保持公安队伍稳定发展和提升公安机关专业化水平,不仅公安机关人民警察招录机制改革需要再深化,从而提升市级公安机关选人用人自主权,D市公安机关也必须在拴心留人方面拿出实际管用的办法。     

简论警校政治课教学中的“哲学取向“

警察学校政治课教学,因其培养对象、培养目标的特殊职业指向和方向,而具有一种哲学上的取向.在教学中突出"政治哲学"、"社会哲学"、"伦理哲学"、"法哲学"和"逻辑实证哲学"取向,是政治课教学改革的方向性努力.     

洛阳警校民警培训紧贴现实注重实效

洛阳警校在公安教育重心逐步由学历教育向民警培训转移的新形势下，采取强有力措施，努力提高培训质量，保证培训效果，针对培训学员的实际紧密结合公安实践，合理安排教学内容，突出针对性、实用性。为开阔学员视野，提高办班质量，聘请省内外20余名知名专家学者和实践部门领导为客座教授到校上课，受到培训学员高度评价。学校领导十分重视民警培训工作，举办省公安厅2002年第二期警衔晋升培训班时，党委书记、校长周向东两次召开全体教职工大会，反复强调警衔晋升培训的重要性，要求把在职民警培训当作一个时期的中心任务，并实行严格的责…     

警察院校学生品德测验的验证性因素分析

本研究旨在用心理测量的方法,探讨与公安职业特性相关的品德特征测验。在理论与实证研究基础上,自编警校大学生品德特征测验,并以警校准警察以及不同经历的在职警察为被试,然后对测验结果进行验证性因素分析,得到警校大学生品德特征结构的八维度模型。由此,警校大学生品德特征可以从八个维度描述,即忠诚、奉献、守纪、理想、正义、勤俭、协作、文明。     

网上警校的实践与思考

金华市公安局江南分局的网上警校具有丰富多彩的教学承载性和教学活动的严谨性、针对性、灵活性、有效性,是公安机关在警力少、任务重、时间紧的情况下,解决工学矛盾,低成本、快速度、高效率地提升民警队伍教育训练的效能,增强全警素质的有效载体.各级公安机关可以在完善网上警校运行机制的基础上,抓理念的更新、资源的整合和长远的规划,充分利用网上警校的效能,建立一个多层次的网上教育训练体系,为公安机关民警队伍的规范化建设服务.     

警校校园文化建设初探

警校校园文化建设作为公安教育的一个组成部分，具有独特的性质和含义，已愈来愈受到各公安院校有识之士的普遍关注。这是因为，警校校园文化建设体现了党和国家对警校培养目标的要求并使之适应现代教育需要，一方面它能够补偏改弊，进一步完善现有公安教育体系，扩大学员的知识面，优化知识结构和智能结构；另一方面它以特定的文化活动方式与社会其它文化系统相交流，使警校学员德、智、体、美全面发展。因而探索和加强警校校园文化建设，对向科技要警力具有特殊的意义。 一、注重校园精神风貌的树立与建设 公安院校教育本身内含着方向性和…