李成云副省长在全省工业企业恢复重建工作会议上的讲话

一、认清形势今年是极不平凡的一年,上半年大事多、灾难多,发展面临严峻考验。把握好大局,认清形势,对我们抓好经济工作极为重要。(一)深刻认识5·12汶川特大地震灾害对四川经济带来的影响。刘奇葆书记在省委九届五次全会上讲了五个少有,一是少有的遭遇和处境,二是少有的困难和考验,三是少有的压力和责任,四是少     

打斗中误伤他人是对象错误还是打击错误

案情简介2007年8月27日凌晨1时许,夏某与其同事肖某胡某寻找唐某(女),至某网吧附近,遇见唐某与男青年赖某、徐某在一起,随即夏某、肖某与赖某发生争执并扭打,当夏某持刀刺向赖某时,因赖及时躲闪,刀正好刺中肖某的胸部。经法医鉴定,伤势属重伤。     

从"转变经济增长方式"到"转变经济发展方式"——理念的又一次提升

改革开放以来,我国的经济建设取得了举世公认的成就,但经济增长方式比较粗放,实现经济快速增长付出的代价过大.十七大报告在全面把握我国经济发展规律的基础上,从当前的发展实际出发,将"转变经济增长方式"改为"转变经济发展方式".这种改动内涵发生重大变化,是我们党对经济发展规律认识的又一次飞跃,这对我国现代化建设有重要的意义.     

走出对科学发展观的认识误区

对科学发展观的认识误区主要表现为：科学发展观是对过去发展理论的全盘否定，以人为本就是坚持人本主义，全面协调发展就是均衡发展，可持续发展就是慢速发展。产生这些误区的理论根源在于形而上学地对待科学发展观。走出对科学发展观认识误区的途径在于：认真学习科学发展观，把握科学发展观的精神实质；认真学习马克思主义哲学基本原理，把握科学发展观的哲学基础；用科学发展观指导实践，把握科学发展观的实践功能。     

漫话“成人礼”

现如今，新生事物层出不穷，不过细究之后，却发现许多新生事物实际上也算不上多么“新鲜”，有些不过是咱们从老祖宗那里重新继承下来的，有些则是咱们从海外“引进”过来的。“成人礼”这种新生事物要算比较特殊，它既是对我国古代“成人仪式”的继承，同时应该说也“嫁接”了从国外引进的某些新的观念和做法。不过，啥事就怕成风，“成人礼”也一样，有些地方的有些做法不仅庸俗而且也颇有商榷的余地。     

从认识规律看近代中国历史的抉择

由洋务运动向西方器物的学习到戊戌变法、辛亥革命向西方制度的学习,再到向西方文化的学习,近代中国向西方学习是逐步加深的.随着中国向西方学习层面不断深化和认识的不断飞跃,中国的社会变革也在不断地发展.革命变革社会的实际成果与变革方向,并不取决于革命家的主观愿望,而取决于各种主、客观条件.近代中国历史的抉择遵循了人类认识事物的基本规律和社会发展的基本规律.     

构建和谐社会中思想政治工作者的角色建设

<正>当前,思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大变化,如何适应形势的变化,加强思想政治工作者的角色建设,做好思想政治工作,     

民主是否具有普世性

民主是否具有普世性或普适性？多年来人们在这个问题上见仁见智，一直未能形成共同认识。有的认为，民主是普世的，不受时间、地域的限制，是各个国家不同人们的共同追求，放之四海而皆准；有的认为，民主是具体的，与国情紧密相关，不同的国家有不同的民主，不存在世界通用的民主模式。如何认识这个问题？亨廷顿对美国民主和西方普世主义的分析，或许能够给我们一些启迪。     

在“平淡”中捕捉亮点

在江西省第十八届"宣传人民代表大会制度好新闻"评选中,通讯《一个审议议题背后的故事》(同时刊发于《景德镇日报》和本刊2009年第1期)获得一等奖。现将作者的创作体会及本刊责任编辑的点评一并刊出,供借鉴。     

学会用科学发展观认识和改造世界

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,学会用科学发展观认识和改造世界,只有从哲学的高度,才能充分认识科学发展观的重大理论价值和实践价值,全面把握以人为本、全面协调可持续发展的深刻内涵,其中最根本的是重点把握"为什么发展"、"为谁发展"、"靠谁发展"、"发展什么"和"怎样发展"等,这些带根本性、全局性、战略性的重大问题.