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文稿起草既是一种“遵命文学”,也是一项融入起草人主观努力的创造性劳动,既要考虑“谁来讲”、“以什么身份讲”,也要把握“对谁讲”。也就是说,成功的文稿必须同时兼顾领导人、起草人和听讲人,处理好三者的关系。那么,如何处理好三者关系?我们的体会是要做到“一个忘记、两个记住、多个参与”,也就是“忘记自我,记住领导、记住听众,集体推稿”。 相似文献
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河南开封、漯河两地官员讲话稿如出一辙,千字讲稿中竟有800多字相同,开封副市长讲话稿中甚至出现了“构建和谐平安漯河”字眼,从而被网友戏称为“开封指导漯河”。 相似文献
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作家余华出圈了。与他那张拿着讲话稿站在台上的照片一起出圈的,还有关于“文学已死”的种种评论。余华很少在公众前露面。这一次露面,却是给商业性教育机构站台,讲述“如何写好中高考作文”。很多人因此感受到了落差。文学的自由创作和刻板套路的高考作文之间,在他们看来存在不可调和的矛盾。一个文学大神,竟然也为了通告费而折腰,来比划起高考作文来了——尤其这个文学大神,当年还是高考的失利者,就更显得有些许错位。也有很多人为余华辩解,认为知名作家与中学生亲密接触,是好事情。我们改变不了高考的套路化,但不能隔绝中学生亲近文学的路径。我仔细听了余华的演讲——更准确地说是照本宣科的读稿,印象比较深的是他真的不是在讲文学,而是把自己关于获取高考高分的心得和盘托出,即便这种心得和文学的自由创作在本质上是冲突的。 相似文献
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论撰写领导讲话稿的诀窍 总被引:1,自引:0,他引:1
撰写领导讲话稿,是办公室文秘工作人员的重要工作之一。能否撰写符合领导意图、准确传达相关精神和要求、易于被受众接受的领导讲话稿,是衡量一名文秘人员是否合格的重要标准。阐述了讲话稿写作需掌握的"积""、悟"、"寻"、"忘""、琢"五个要素。 相似文献
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王佳琳 《共产党员(沈阳)》2009,(21)
10月12日,温家宝总理致信新华社总编室,就自己今年教师节前夕到北京市第三十五中学听课后的讲话中关于岩石学分类的表 相似文献
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世间百态新奇多,是非曲直来评说。我是曲直,今天说说实于兴邦的问题。
长期以来,我们的干部已经习惯高高在上,稳稳当当,坐办公室,念讲话稿,说好听话,当老好人,即便足下基层调研,也是带车舒服方便,讲些让下边不反感义不违反政策但不解决实际问题的官活套话。 相似文献
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2008年8月7日至8日,省民委党组召开理论中心组学习会议,委党组书记、主任王承才同志作重要讲话,对省民委解放思想大讨论活动查摆问题阶段作了回顾总结,对整改落实阶段工作作了安排部署。现将讲话稿摘要刊发。 相似文献