论刘基和高启的词创作

明词一向以“纤艳庸下”遭后人疵议。观明初词坛，此评未为笃论。刘基和高启是此间翘楚人物。刘词以感时伤事、悲凉沉郁称胜，高词以直寄性情、尚实写真见美，其共同处在于能够继承宋、元词余绪。他们词中自觉摅写主体的情性襟抱，应是其诗文同样内容的有力补充     

毛泽东词:《渔家傲·反第一次大“围剿”》的来龙去脉

为什么毛泽东歌颂三次反"围剿"的词作都用《渔家傲》这一词牌?词作创作过程是怎样的?为什么有4次修改?在词作中,毛泽东声色雄壮、文气浩荡的豪迈之情是如何抒发的?     

素质教育理念下公安院校警体教学思考

运用文献综述法,对素质教育理念下的公安院校警体教学功能的定位及发展途径进行研究,旨在为提高警体教学的社会实效性研究,推进公安院校警体教学改革的发展,全面提高学生的综合素质能力,满足社会发展的需求,提供必要的借鉴与参考.     

风格与人 ——— 《文心雕龙·体性》析论

《文心雕龙· 体性》是刘勰专论文章风格的篇章, 篇中将文章风格划分为八种, 并指 出每种风格的特点, 对后世产生深远影响。《体性》篇文字, 蕴藏着丰富的内涵, 它明确了文章风格 讨论的前提是作家的性灵文字, 指出了作家个性对文章风格的决定作用。但是刘勰所界定的文章 八体并不能涵盖所有文章的风格类别, 它们只是文章的风格倾向与大致的类别而已;作家个性中蕴 涵的人格因素对文学风格的重大影响无疑赋予了《体性》篇重要的价值与意义     

警体教学与学生意志品质培养

良好的意志品质是公安干警必备的重要素质。公安院校作为培养和输送合格公安干警的基地,理应把培养学生良好的意志品质放在重要位置。警体教学本身的特点,决定了在培养学生良好意志品质方面具有特殊的作用,因此,必须采取有效措施,加强培养工作,以适应公安工作的需要。     

建立市县乡村四级便民服务联动体系的思考

华蓥市监察局调研组认真总结分析了一年多以来便民服务取得的成效与不足，就建立市、县、乡、村四级便民服务联动体系提出了建议与对策。     

可以取暖的词

善良 善良是一个人的名片。它常常以最简单、朴实、自然的方式，进入人与人之间相互交流的领域。倘若善良与善良相遇，往往一个会心的微笑，就能律动彼此的心跳。     

警察格斗教学中的能力训练

警察格斗是一种特殊的技能。由于格斗中的形势千变万化，能随机应变才是最主要的。教学训练中应注重体能、技能、战术、心理、意志的培养，使学生勤于观察思考，增强自信。     

治乱之要 其本在吏

目前压力体制下的干部制度缺乏具有积极意义的激励机制,这一点在基层干部问题上表现得更为突出。在缺乏合理激励机制的情况下。他们的行为具有明显的短期性和获利性。"治吏"关键不在重典。而在改制,让官员真正对民众负责、受民众监督。     

公安院校警体实战教学训练课程变革构想

面对“大教育、大培训”下新的教育对象、教育模式，公安院校警体教学应当进行相应的改革。普体课程可改变理论课的讲授形式，按照运动的实际需要进行讲座，并根据讲座内容设置考核科目，定期考核；格斗课程应加强多警协同对犯罪嫌疑人实施控制技术的教学训练和研究，加强警察战术装备合理使用的教学训练和研究；射击课程应当重点训练学生对于武器的分解组合能力以及武器战时常见故障的排除维修能力，同时对快速出枪射击能力培养给予重视；战术课程要使学生建立正确的战术理念，掌握碰到各种案情的规范处置措施和规范处置方法。