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941.
高职酒店管理专业实践性教学是人才培养过程中非常重要的一个环节,但实践教学效果并不理想。有指导性意义实践性教学体系建设的思路如下:校企有机融合,以行业标准指导和规范教学,共同保障实践教学目标的实现;在实践教学中重视对学生酒店职业的认同,培养学生良好的职业素质;创造一流的实习基地,人性化而严格的实习管理,保障实习任务顺利完成;重视师资的培养;构建创新型实践教学体系。 相似文献
942.
培养高职生创新能力是知识经济时代的客观要求,是时代赋予高等职业教育的重要责任。探究式教学是一种创新教育模式,在思想政治理论课实践教学中运用这种教学方法,可以培养学生独立的思考能力,激发学生的创新热情,培养学生的创新思维。 相似文献
943.
944.
黄裕建 《江西青年职业学院学报》2013,(3):90-91,94
数学是高职院校财经类专业一门重要的公共基础课程。本文针对财经类专业的需求。以“实用、专业”为原则,对数学课程的培养目标、课程内容体系和教学手段方面提出优化意见,希望能够推动高职院校财经类专业数学课程改革。 相似文献
945.
廖春玫 《江西青年职业学院学报》2014,(4):93-95
进入21世纪以后,我国旅游产业快速发展,规模不断扩大。旅游行业竞争日益加剧,这使旅游企业愈加注重人才和知识,而熟识业务、精通外语的专业人才更加受到企业的青睐。在中国-东盟合作的大背景下,外国游客会大量涌入国内、或者国内驴友也会纷纷出国游历,涉外旅游人才方面的需求也正在不断地扩大。语言能力,特别是职业语言,是涉外型旅游人才所必备的一项专业技能。为了培养旅游市场急需的涉外型旅游人才,引入ESP理论,以此来减少市场需求和人才供给的差距,强化旅游教学特色。 相似文献
946.
王廷龙 《四川文化产业职业学院学报》2011,(4):97-99
在“马克思主义基本原理概论”课的教学中,要切实增强实效性,使学生真心喜爱、终生受益、毕生难忘,就应做到:正确处理科学性与政治性的关系,始终坚持理论联系实际,不断提高科研水平。 相似文献
947.
948.
949.
950.
案例教学在高校思想政治理论课教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校思想政治理论课教学中运用案例教学法,具有帮助实现其教学目的与功能、调动学生的主动性和积极性、提高学生分析和解决问题的能力以及提高教师自身综合素质等作用。案例教学在高校思想政治理论课教学中的运用要讲求策略:案例的选取要精当且呈现方式多样化,要做好案例教学的课前准备、课中讨论和点评总结等各个环节的工作。 相似文献