多媒体教学在初中语文教学中的应用性探究

初中语文是学生必修课程,学生通过小学语文的学习掌握了基础知识,而在初中阶段培养学生的语言欣赏能力成为教学的重点。传统的语文教学方法下,学生的语言能力和语言思维能力受到限制,而多媒体技术在语文教学中的应用大大提高了学生的语文学习能力,它不仅激发学生的兴趣、拓展知识,同时把枯燥的文本形式变得鲜活和生动,强化了学生语言体验和思想感受,学生学习的主体地位得到了保证。探讨多媒体技术在初中语文教学中培养学生自主学习能力和传递知识方面的作用,对语文教学的改革进行探索具有重要意义。     

激发官兵的练兵动力

当前．练兵动力不足的主要表现：一是“被动式”练兵．不是我要练．而是领导要我练．缺乏练兵的自觉性。二是“应付式”练兵、在训练中不是想办法通过各种途径、方法搞好训练，而纯粹为了完成训练时间、训练科目，应付了事。三是“情绪式”练兵．部分官兵在一段时间里练兵积极性高．但这种积极性没有建立在正确的练兵目的上．而是为了解决个人的某些“实际问题”（如入党入学、选取士官和立功受奖等）．从而造成练兵情绪忽高忽低、训练成绩时好时差现象．     

论用"以人为本"指导语文教学

用"以人为本"指导语文教学,即:尊重学生的个性和人格;构建"语文生活化"的理念;在教学中渗透美育教育;开展语文活动,使学生得到全面发展.     

构建中职语文的有效教学模式

中职语文教学的职业化特征决定语文实用能力培养是教学的核心。在提倡有效教学的理念下,应根据教育理论和学科特点,根据学生的特点和差异,重新确立教学目标、课程体系和评价体系,确保教学的实效性。     

请举起你的右手

刚参加工作那年,为了提高升学率,学校还在实行快慢班制度。而我,接手了学校最乱的一个班级:成绩最差,纪律最乱。我的第一节课终于要开始了,之前耳闻了这个班的学生如何“挑衅”老师的“辉煌”历史:把卫生巾放在粉笔盒里,在笑声中看着女老师的脸由红变黑;把扫帚放在门沿上,砸到推门的老师后又“诚恳”地道歉;上完课的老师出教室后突然发现裤腿上的墨汁……带着些许茫然和恐慌,我走进了教室,当然忘不了在进门的瞬间检查门沿上是否有“暗器”,踏上讲台时不经意地扫视粉笔盒……简单的自我介绍后,我便开始了讲课。果不其然,不到两分钟,台下就有…     

北京市召开政协工作会议贾庆林对加强政协工作提出要求

四月下旬,北京市召开了政协工作会议.会议充分肯定了近年来政协工作取得的成绩,学习讨论了《中共北京市委关于加强人民政协工作的决定》.市委书记贾庆林、市长刘淇参加会议并讲话.     

浅析提高射击成绩的有效途径

提高射击成绩的有效途径有:掌握基本理论,规范基本动作;重视射击动作的流畅 性;加强"枪感"的培养。     

凉山:康复工作,服务是根本——访四川省凉山彝族自治州残联理事长张建英

康复工作是服务的根本 记者:您认为做好残疾人工作最重要的是什么?哪方面的工作成绩比较突出? 张建英(以下简称张):残联的职能是代表、服务和管理,就是要全心全意的为残疾人服务,所以服务很重要.我们州的残疾人工作就根据这个职能,确定了为残疾人的生存、发展、维权做好服务的目标,并通过“量体裁衣”式的服务来实现.“量体裁衣”式服务就是首先到残疾人家庭调研,掌握残疾人的各种需求,然后根据需求,制定合理的服务计划,再围绕计划的落实有针对性的服务.     

浅谈独立学院思政课成绩考核的定位和原则

成绩考核是思想政治课教学工作中的重要环节，通过成绩考核不但可以对学生的学习效果和教师的教学质量进行评定，而且能够对教学工作起到反馈和导向作用。因此，明确思政课成绩考核的定位、明确思政课成绩考核的原则具有重要的理论价值和现实意义。文章基于独立学院思想政治理论课的教学实际和学生特点探讨了思想政治理论课成绩考核的问题。     

“美国世纪”真的玩儿完了吗？

美国人又开始反省自己、自我批评了。这可是久违了近20年的新鲜事儿。 美国印第安纳州巴特勒大学的政治学教授梅森今年在美国出版了一部新书，叫做《美国世纪的终结》。就像教授给自己的学生打分一样，梅森的书是给自己的国家在政治、经济、社会、观念、外交等各个方面开出的一份成绩报告单，其中各项成绩均为不及格，总体评语：美国世纪的终结。用学生的术语来说，美国在梅森教授手下各科全挂了。