大学语文多媒体教学的利与弊

利用多媒体辅助语文教学具有明显的优越性,多媒体可将美的因素直观地呈现在学生面前,使抽象的语言具体化,从而收到较好的教学效果,但同时我们也应清醒地认识到多媒体的教学手段与实际的语文教学之间还存在着不太和谐的因素,如果过多倚重多媒体方式而忽视语文学科的自身特色,就会本末倒置,事倍功半。     

高考政治、语文命题趋势——教育部考试中心

(一)在试卷的整体难度上，继续坚持考试中心提出的难度要求，在年度与年度之间不发生“大起大落”的波动：在试卷内主观性试题与客观性试题的难度平衡问题上，多做宏观上的协调，单项选择题的难度往往偏小。(二)对试卷中试题的表述考虑学生学习实际、地区差异等诸多问题。     

语文课的导入之我见

语文教学是一种极富艺术特色的创造性活动,我们要依据语文教学的目的教材特色还有学生的心理特征,创造性的导入新课,激发学生的学习兴趣,促使他们更好的学习新课.本文根据自己的教学体会谈了几种导入方法.     

2009年考研政治试卷与《大学生版》

为了帮助广大考生复习备考2009年考研政治理论，《时事报告大学生版》（以下简称《大学生版》）在2008-2009学年度第1-3期的“考研直通车”栏目中相继刊发了由考研辅导专家陈先奎老师撰写的（《做好考研规划，奠定成功基石》、《〈2009年政治理论考试大纲〉修订知识点深度解析》、     

民族团结 固守边疆——访云南省政协委员李向荣

云南省政协委员李向荣（佤族），在省少数民族语文指导工作委员会办公室长期从事少数民族文化工作，对民族文化特别关注。2003年至今，他连任第九届、第十届省政协委员，经常下乡搞调研，在政协大会上积极建言献策。     

语文教学中学生的道德构建

新课程标准要求现代学校教育不仅要培养知识丰富,能力过硬的学生,还要培养能够适应社会发展的具有优秀道德品质的学生。在对学生进行道德教育时,有人误以为学校德育工作是思想政治老师的事,是班主任的事,这种认识不仅会影响德育的实施,而且会影响到学生健康的成长。我认为,每一学科的教师都有责任和义务在传授知识的同时对学生实施道德教育。专业有别,方法各异,作为语文教师,可从以下几方面入手:一、结合课文内容,弃恶扬善,培养良好的道德观念中学语文课本,是经过许多专家研究、审订的,它选入古今中外的名篇。在这些文章中不仅有典型的写作…     

功夫要下在真学上

在检查基层党支部活动开展情况中,我们发现某支部装订了好几大本党员答题试卷,且整齐美观。打开答题试卷,上面满是红勾,正确率很高。     

浅析新加坡的华文教育

新加坡是一个多元民族、多元文化的国家 ,华人占其总人口约76.9 %。然而 ,由于种种原因 ,英文在新加坡占主导地位 ,华文并不普及。为守住民族文化的根基 ,加速现代化进程 ,新加坡采取了一系列措施来提高华文的地位。一、新加坡华文教育衰落的表现与原因独立前的新加坡是英国的殖民地 ,殖民统治给新加坡带来了巨大的影响。在语言方面的突出表现就是英语流行 ,各民族语言衰落 ,华文教育也不例外。1980年 ,新加坡南洋大学的不复存在标志着华文教育在新加坡的全面衰落。(一 )新加坡华文教育衰落的表现在新加坡 ,作为母语文之一 ,华文虽然较其他…     

谈大学语文教学中的德育渗透

文学形象的生动性,可以弥补德育工作中道德说教枯燥和抽象的不足。大学语文教学中可以借助导语进行德育渗透,借助时代背景、作家生平进行德育渗透,在对主旨的分析中进行德育渗透,在有感情的朗诵中渗透,在小结、讨论时灵活进行德育渗透。大学语文教学中的德育渗透应掌握一定的"度"。