任洁:我爱,所以我快乐

今年34岁的任洁,原在东光县农村小学任教,2011年调入南皮县迎宾小学任都,并担任班主任,为南皮县政协委员。任洁是沧州教育战线上的一面旗帜,任都十多年,曾获沧州市新课程论文评比一等然、沧州市优秀中小学班主任、沧州市语文优质课评比一等奖、东光县优秀教师、东光县教育先进工作者,东光县第二届、三届小学语文学科带头人等荣誉称号,系河北省教育学会会员。     

记住，我还有一个苹果

曾经读过一则故事，至今也忘不了。 斯坦利是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻时，他试图穿越非洲撒哈拉大沙漠。可当他进入沙漠腹地时，一场大风暴几乎夺去他的所有，恐惧从四面八方涌来，于是他的手神经质地伸进了自己的口袋。     

汲取传统文化精华 努力塑造完美人格

语文教学中的人格教育是传统文化的精华．学习吸收传统人格教育的有益经验．从现代意义上加以诠释．就能使其成为现代自我人格塑造的精神营养。     

走向幸福的金小草

金小草的家乡,在贵州省紫云县猫营镇一个小山村。7岁时,小草爹就去世了。那时,小草和哥哥一起读二年级,可她成绩糟糕透了,语文常常考20多分,数学十几分。小草希望"改变命运",不能叫人瞧不起!一年后,她奇迹般地每门功课都考了80多分,获得了"学习进步奖"。12岁那年,金小草以全镇第一名的成绩,考入当地最好的中学。住宿、书本都免费,还有不少生活补助。日子一天天过去,小草读书学习有滋有味。有一天,金小草蹦蹦跳跳     

中职语文教学如何走出困惑之境

中职语文教学出现困惑之境,我们必须认真地去反思、探究,寻找教学的出路。中职生综合素质低下,学习态度消极;传统的教学模式与观念的存在,中职教学竞争机制和激励机制的缺失亟待解决。要实现中职教育为社会服务这个目标,中职语文的教学内容、教学方法、考评机制必须进行大胆的改革,中职语文教学才能走出困惑之境。     

学生自主学习能力的培养

新一轮课改中出现频率最高的词汇莫过于自主学习、合作学习和探究学习。新课标强调：“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。”随着课程改革的进一步深入，每一个语文教师不仅要让学生牢固掌握双基．更要教会学生自主学习，培养他们主动学习、主动探究、主动运用的能力，使学生真正成为课堂的主人，从而发挥最佳的教学效益。那么在语文教学中如何培养学生的自主学习能力呢？     

论做好社会管理这张“新试卷”

进入“十二五”，经济腾飞的中国，大步迈上了社会建设的新征程。党中央审时度势，提出了加强和创新社会管理的重大战略任务。     

语文课堂上的爱国主义教育

语文学科是进行爱国主义教育的主渠道之一,在语文教学中加强爱国主义教育,语文教师责无旁货。在语文课堂中巧妙地渗透爱国主义教育,一定能增强学生的爱国情感,促使学生尽快的成长、成熟、成才。     

作文教改与语文教学

作文教改和语文教学二者互相联系、互相作用、互相促进,构成了语文教学的主体.如何使这个主体达到优化的目标,其中一个重要的因素就是把课文教学和作文教学紧密地结合起来,促进学生的写作水平.……     

对中职语文教学中多媒体技术应用的几点思考

在现代教学中,恰当运用多媒体教学手段,可拓展学生的知识和信息量,可诱发学生的学习兴趣,有助于培养学生的创新意识、提高学生的实践能力,更能提高教师的综合教学水平,从而收到更佳的教育教学效果。