论语言技能教育与语言文化内涵

语言是记录文化的符号系统 ,是文化的一个十分重要的组成部分。只有从文化的角度来研究语言 ,才能抓住语言的本质。所以外语教育中 ,我们不仅要掌握这套不同于母语的符号系统———重视语言技能的教育 ,更要注意语言文化内涵的修养 ,只有这样才能真正学好外语 ,精通外语。     

跨文化与语言和非语言交际

在跨文化交际中 ,语言与文化、语言与非语言交际融为一体 ,不可分割。语言交际与非语言交际表达一致时 ,交际效用呈最大规律 ;两者不一致或相互否定时 ,交际效用呈递减规律 ,甚至抵消 ;遇到交际障碍时 ,非语言交际起修补作用。跨文化交际目标是交际经济化、效用最大化     

摇滚三日盛宴

香山枫叶似火的时节,摇滚乐迷便迎未了他们音乐的盛宴——“迷笛音乐节”。两万多摇滚乐迷们聚集在北京郊外香山脚下,沉醉于他们自己的节日之中。 “迷笛音乐节”到现在已是第四届了,它吸引着全国各地越来越多的摇滚乐迷,也成了乐迷们最重要最盛大的聚会。任何人,只要感兴趣,都可以免费     

做促进生产力发展的带头人——保持共产党员先进性教育系列党课之三

随着改革的不断深入。大部分党员能够在建设中国特色社会主义实践中，发挥着先锋模范作用。但随着所有制形式、分配形式、就业方式以及人们生活方式的多样化，相当一部分党员，还不能适应这些变化。对新时期党员先进性的特点、如何实现并保持先进性等问题产生了不少疑虑。尤其是在市场经济条件下，普通党员在推动生产力发展中处于什么地位，应当发挥什么作用，怎样发挥作用等方面还有不少困惑，这些直接影响广大党员先进性的发挥。     

中外英语教师的素质差异分析

对比分析中外英语教师的素质差异和在英语口语课上的优劣势。指出中外英语教师上英语口语课的优势和劣势。中外教师应相互学习、互通信息,弥补教学中的不足。     

创造有意味的有效图形

图形,其概念是一种可以通过各种印刷、媒体大量复制和广泛传播,用以传播思想信息观念的符号。可见,传播思想、信息、观念是图形的终极使命,一个好的图形既是一个良好的载体,它负载着我们传达给受众的各种信息。所以,我们要创造有意味的有效图形。     

论大学英语教学中的语言与文化教学

大学英语教学中语言与文化教学密不可分,其重要性与必要性也是无毋置疑的,然而,在实际教学中很不尽人意,仍然是重视语言教学而轻“文化导入”。本人在研究与实践的基础上,提出了4种行之有效的方法,使语言教学与文化教学兼容并举。     

形式法治与实质法治——兼论法治主义与宪政主义的区别

根据法治的价值内涵的不同,可以将法治分为形式法治与实质法治两大类.形式法治是分析实证主义法学传统的法治观念,认为法治就是法律之治;而实质法治则是价值法学传统的法治观念,认为法治必须是善法之治,必须以保障人权和自由为目的.在价值内涵上,实质法治和宪政主义的基本理念相契合,宪政主义构成了法治主义的价值本质.     

股份制是否都是公有制

《北京日报》2005年4月11日登载卫兴华、孙咏梅的文章说，理论界对股份制是公有制的主要实现形式予以肯定，但股份制是否都是公有制，人们的看法不同。对于股份制的性质，目前存在着三种不同的观点：一种观点认为，一切股份制都姓“公”；另一种观点认为，股份制既不姓“私”，也不姓“公”，它只是一种资本组织形式；还有一种观点认为，     

个人账户与社会统筹养老保险基金分期独立支付管理模式

个人账户养老保险基金与社会统筹养老保险基金分期独立支付管理模式，是统账结合养老保险制度的第二种实现形式。