论我国区域公共投资的优化

我国区域经济总体战略实施以来,区域公共投资有了迅速增加,与此紧密相连的是经济发展水平的大幅提升。区域公共投资具有一定的时效性,表现在公共投资的产出弹性普遍低于私人资本,就当期影响而言,区域公共投资对于经济增长的作用也是不对称的。为促进区域经济的协调发展,必须以实现区域基本公共服务均等化为导向加大对中西部地区的公共投资力度。实施"投资差距"政策,使中西部地区的公共投资远大于东部及东北地区的公共投资,政府要合理界定投资领域,实行差别化的区域公共投资。     

智能手机软件可让手机成为3D扫描仪

据国外媒体报道,三维扫描仪价格不菲,通常用于工业设计模型的三维扫描仪售价在数千美元。目前,设计师最新开发一个手机应用软件,能够让手机成为3D扫描仪,该软件售价仅300美元。这款手机应用软件叫作"Moedls",基于iPhone手机或iPad电脑,以及一个商用激光器、转盘和简单的盒子,便能实现物体的3D扫描。发明者是约翰·费尔,他曾成功设计磁性弹弓和升空磁性雕像。费尔说:"3D扫描难度     

国内外中小学学生核心素养培养模型对比研究

通过比较西方国家中小学学生核心素养培养模型与国内中小学学生核心素养培养模型,发现二者在核心素养指标的选取上有相似之处,在核心素养培养模型上存在全面性、有用性和应用性三方面的差异,这对于我国中小学学生核心素养培养模型的建立和完善具有有益的启示。     

金融机构破产债权人会议程序之研究

债权人会议作为全体债权人的自治组织,既是企业破产的一种利益平衡器,也是统一债权人意志与行动,保证破产有序进行的自治性团体。金融机构破产是企业破产的一个分支。金融机构本身的特殊性决定了其破产时债权人权利与普通商事企业破产时债权人权利的差异性,同时,债权人的权利内容和权利行使还会受到一定的限制,因此,金融机构破产债权人会议与传统的债权人会议在功能、履职程序、价值目标方面存在冲突。但是,不能因为这种冲突而否定债权人会议的作用及其存在的价值,立法者所应该做的是对其功能、职权和履职程序进行适应性修正。     

利用视觉误差巧赚钱

街边有两个相邻的点心店，左边那家的生意特别好，来来往往的顾客都喜欢到他家去吃一碗面条。右边的老板很不服气，明明两家的面条都是三两一份，味美汤足，为什么顾客都跑他那儿去了呢？于是他派了一个小伙计去左边的店里打探情况。     

政府公共部门再造的信息经济分析

我国公共部门正经历由经济管理型向服务型转变的重要阶段,对公共部门进行流程再造是建设服务型政府的关键所在。公共部门在流程再造中采取CRM理念,并且与公众、企业互相信任合作才能达到共赢,才有可能实现社会的和谐发展。同时,公共部门在再造过程中是否选择应用CRM理念的行为势必也会影响到公众、企业对其选择,其关键问题在于公共部门、公众和企业能否为了社会的和谐发展达成一致,公共部门能否本着"以客户为中心"的原则来进行流程再造。为此,应构建和谐的公共部门与公众和企业的互动关系;建立以民众为基础的广泛的监察制度,避免出现纳什均衡;引入市场经济理念,增强公共部门竞争意识;以电子政务驱动并提升公共部门流程再造;流程再造强调效率的同时更要注重公平。     

甘肃人力资本、物质资本与经济增长关系的实证研究——基于VAR模型的相关检验

通过分析甘肃1990—2010年人力资本、物质资本与经济增长的变化趋势，运用协整检验、格兰杰因果关系检验来研究三者之间存在的因果关系；并建立VEC和VAR模型，通过脉冲响应分析和方差分解的方法，来研究三者的长期动态关系。结果表明：甘肃1990-2010年人力资本、物质资本与经济增长互为因果关系，短期内物质资本对经济增长的拉动作用显著，长期内人力资本对经济增长的带动效应显著，并提出三者协调发展的对策建议。     

试论我国重大误解制度

我国民事法律对重大误解的规定十分粗陋、笼统,难以应对我国司法实践中众多的重大误解案例。因此,需要从我国重大误解的制度现状出发,包括重大误解的含义、重大误解的构成、重大误解的法律适用情况,为我国重大误解制度的修正与突破寻求解决之路。     

21世纪海上丝绸之路建设背景下基于引力模型的中国与新加坡双边贸易潜力研究

随着21世纪海上丝绸之路建设的不断推进,中国正在积极主动地与沿线国家发展经贸关系。新加坡作为21世纪海上丝绸之路沿线的重要国家,研究中国与新加坡的经贸关系具有重要意义。本文在使用引力模型的基础上,运用2006~2015年中国与新加坡的双边贸易数据,分析了中国与新加坡之间的贸易现状、贸易互补性和贸易潜力。研究结果表明:中国与新加坡的贸易潜力在不断增长;中国与新加坡的进口贸易潜力大于出口潜力。     

基于社会实践视角提升高校就业指导教师专业化水平的模型构建

目前,各高校不断加强师资队伍建立,致力于建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍,以有效地指导大学生就业。但现有的就业指导教师队伍建设仍存在专职教师数量不足、教师专业化水平有待提高、就业指导教师实践经历不足等问题。文章介绍了北京科技大学实施了三年的基于社会实践视角提升就业指导教师专业化水平的模型。在该模型视角下,教师借助科学、系统的培训夯实理论基础;通过专业培训、企业实践、工作坊参与等社会实践,实现理论与实践的有效结合,继而提升教师的专业水平。