多媒体教学的实践与思考

随着信息时代的到来，多媒体教学给课堂教学带来了新的生机。发挥多媒体教学的优势，制作多媒体课件等已成为信息化社会对每一名教师新的要求。     

多媒体技术在教学上的应用

多媒体教育技术是信息时代在教育领域里应用的新平台。本文以现代教育技术为依托,就多媒体教学中存在的问题、对教育工作者开展多媒体教学应具备的能力要求提出自己的建议,希望能起到抛砖引玉的作用。     

谈优秀多媒体CAI课件的制作

随着计算机多媒体技术的飞速发展,制作多媒体课件已成为信息化社会每一名教师要思考的问题。文章主要谈了多媒体CAI课件开发平台及工具的选择与素材积累、多媒体CAI课件的设计、加快高校CAI资源库的建设三个方面的问题,以期对教师们有所帮助。     

多媒体课件动态素材应用探讨

动态素材是多媒体课件的重要组成部分,它以生动具体的影像和感人心绪的声音,在传授知识、启迪智慧方面具有不可替代的作用。然而,在当前多媒体教学中,忽视动态素材应用却是一个非常普遍的现象。本文将对动态素材的特点、教学应用的基本要求和存在的问题进行探讨。     

县区级党校多媒体教学存在的问题与对策

本文就当前县区级党校多媒体教学的现状和存在的问题进行研究和分析 ,从信息化环境 ,从教师掌握多媒体应用技术情况 ,从教材的数字化和获取信息资源的途径几方面 ,找出问题所在的症结。就多媒体设备及网络的选择 ,多媒体教学内容和形式 ,任课教师尽快掌握多媒体应用技术的途径和建立使用多媒体教学的相关制度等方面提出相应的对策和建议     

网络多媒体课件的制作及其意义

随着计算机网络的普及和多媒体技术的发展,基于网络的多媒体教学已经受到国内外教育界的高度重视,网络多媒体课件在教学上的应用将更加广泛。基于网络教学支撑平台的教学模式具备人机互动、师生互动的优势,体现出以人为本,自主学习的特点。在这种教学模式下,网络多媒体课件将发挥重大的作用。     

线性代数教学方法探讨

线性代数的抽象性和理论性导致了线性代数是一门枯燥乏味、晦涩难懂的学科。这一学科特点给线性代数的教与学的过程带来了一定的难度。本文就如果提高线性代数教学质量，结合笔者多年来的教学实践经验，从四个方面提出了自己的观点。     

关于使用PowerPoint制作课件的几点思考

使用PowerPoint制作课件是目前在多媒体教学中普遍应用的方法之一，虽然PowerPoint易学好懂，但是要深入．特别是要制作一个有思想有新意的课件并不是很容易，本文从立意、素材收集、软件应用、演示及运用上对此问题作一定程度的探讨，并对制作中的方法和使用多媒体教学存在的一些问题谈了一点自己的观点。     

大学英语多媒体教学困境的分析与对策

多媒体教学是大学英语教学的发展方向,但在实践过程中,多媒体教学的组织、课堂教学和课件编写还存在一些问题,本文分析了这些问题并提出相应的对策,旨在探讨如何使大学英语多媒体教学达到最佳效果。     

多媒体课件——新时代教学的“利器”

本文就多媒体课件制作的软件选用,以及制作理念进行了分析.详细说明了各种软件的特点和应用方向,以及课件制作过程中"积件"模式的这一概念.