红安一中：改革创新力推创先争优

红安一中围绕新课改和“学案先行．竞争进课堂”战略的深入实施．大兴改革之风，鼓励教职工在创先争优的过程中．以打造“精品课堂”为切入点．积极创立“自主、探究、合作、创新”的新型教学规程，开展“廉政文化进校园”活动。     

赏识教育在思想政治课中的运用

高中思想政治新课程标准要求我们,在思想政治教学中不但要重视学生的语言知识和语言技能,更要关注学生情感态度的发展。把赏识教育带入思想政治课堂,可以以情入手,以情唤情,以情激情。那么,在高中思想政治课教学中我们应如何运用赏识教育,帮助每个学生找到成功的密码呢?     

基于翻转课堂理念下的高职英语混合教学模式研究

翻转课堂是一种与传统教学截然不同的新型教学组织形式,也是有效实现混合式学习的一种途径,二者结合起来是对当前教学方式和教学模式的创新。基于翻转课堂理念的混合式教学模式,就是利用智能端将online(线上)学习与offline(传统课堂)教学有机结合,旨在通过教学实践解决课程教学问题、提高教学效果、促进教学改革。     

浅谈保安企业发展趋势

笔者进入保安行业、从事保安企业管理工作已十年有余,而这十年也正是中国保安服务行业快速发展的十年。 十年中,中国的保安企业经受着很多考验和挑战。首先是长期以来根深蒂固的社会认知度、认可度低的舆论氛围;其次是始终处于社会边缘的尴尬局面;再次是改制和转型的阵痛;最后是日益激烈的市场竞争环境。但是,时势造英雄,保安企业面对的挑战越大,困难越多,越能彰显保安行业的生命力,越能增强保安企业竞争、生存的意识,也越能促使保安企业通过转变、规范、完善、提升来不断超越自我,并朝着更深远、更广阔的领域发展。     

大学生思政课课堂参与行为影响因素分析——以武汉某高校大学生调查为例

研究来源于武汉某高校大学生的调研数据,探讨课程认知、教学方式、教师行为、群体文化和参与条件因素对大学生思想政治理论课课堂参与行为的影响。结果显示:第一,大学生对思想政治理论课参与意愿越高,认为该门课程有价值并且对自身今后发展会有帮助,大学生课堂参与行为比例就越高。第二,教学方式对大学生课堂参与行为有较大影响,采用开展课外学习及社会实践活动教学方式,学生课堂参与比例就越高。第三,教师行为中教师授课的吸引力越大,学生课堂参与比例就越高。第四,群体文化方面上,宿舍同学逃课行为越少,大学生在思想政治理论课上课堂参与比例就越高。     

质疑——与学生面对面

在思想政治课中有些观点会引起学生质疑。对此，不同的教师，其应对的态度也不同：有些教师采用的方法是避而不谈，或是强行压制，更有甚，课堂上是一种说法，课堂之外又是另一种说法；还有一种，就是积极地面对学生质疑，在肯定学生勇于质疑、敢于探索的精神的同时，以自己的博学和精当的解释化解学生的疑惑。     

以人的全面发展为指导加强学风建设

学风是学校长期积累形成的学习氛围和精神面貌。狭义上指学生的学习态度和整体风气;广义上讲,学风包括学习风气、治学风气和学术风气。学风建设是高等教育改革与发展中一个     

从我做起 从心开始

"我为人人、人人为我",反映了人的社会属性.人的本质是人的社会性,任何人都不能脱离社会而生活,任何人的生存和发展都依赖于其他人的存在.因此,个人在处理自身与他人、与社会的关系时,不能只考虑个人的利益,而必须同时考虑他人和社会的利益.     

节能，需要全民的参与

2009年4月24日《文汇报》刊登周锦尉的文章，随着工业化、现代化的进展，减低能耗问题越来越突出地放到我们的面前，涉及社会的多项行动，需要不断认识和开拓关系节能的新领域，形成人人关心节能、人人参与节能的社会氛围。上海市新的节能条例的出台，既为节能提供法制保障，又为节能“从我做起、从现在做起”创造了良好的社会环境。     

夯实基层党建五要点

近年来，中共湖北省武汉市江汉区委始终坚持抓基层，着力在发挥基层党组织和党员作用上下功夫，全区基层党建工作的环境氛围良好、特点特色鲜明、成绩成效明显。