公证了就负责到底——一次购销公证纠纷的前后

1993年3月至1994年3月，原唐山市轻工产品经营公司（后更名为“金星大厦”）搞促销活动，向社会公开承诺，凡购买该公司商品者分别享受一年、三年、五年、八年、十年期不等时段的返还本金待遇。为了表明诚意，该公司主动向唐山市公证处申请办理消费保值增值购销公证。该活动在一年左右的有效期内吸引了850多名客户，公司销售收入近百万元，轰动一时。到2000年底，商家果然向一年、三年、五年到期的客户如数返还了本金，取得了消费者的信任。但2001年以后，企业经营出现亏损，部分职工下岗，职工工资不能按时足额发放，而当时商品返本八年、十年期的584名客户陆续找到商家要求兑现当初的承诺，涉及返本资金共达63万多元，金星大厦此时已无力承兑，大厦领导面对压力，一筹莫展，终日忙于应付。     

基层党组织要在先进性教育活动中创新作为

基层党组织作为党开展工作的落脚点和承重层,能否继续保持和不断发展先进性,将直接影响到党在群众中的形象和社会经济的发展。为此,基层党组织要充分利用开展先进性教育活动在党员的思想架构中产生的凝聚和提升作用,进一步整合执政资源,夯实执政基础,提高执政能力,在构建和谐社     

支书竞技场

党内活动大唱港台情歌是否合适？;共产党员要随俗而不媚俗;党内方式文化需要活动创新。     

为调整农业结构架桥铺路——桐城市才梅镇“三学三带”活动一瞥

湖县位于皖西南边陲，大别山南麓，是革命老区。为彻底改变农村贫困落后面貌，增加农民收入，帮助农民脱贫致富，县委在“三学三带”活动中，着重提高“学”的质量，增强“带”的效果。培训计划注重可行性。一是制定了“三学三带”活动总体规划和年度计划，以及具体的实施方案。对每年的工作进行了不同侧重的安排，并落实了具体措施。二是在活动开展的过程中，做到“四统一”和“四结合”，即组织机构和农村基层组织建设领导小组相统一，     

关于开展党的先进性教育活动的几点思考

开展党的先进性教育活动,是保持党的先进性的重要措施。在活动中,要切实解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,达到提高党员素质,促进各项工作的目的;要明确党的先进性的具体表现,从思想、政治、组织、作风等多方面入手,切实把党的先进性教育活动抓好抓实。     

少先队辅导员人才培养历史与现状的调研报告

全国少先队辅导员专业人才的培养经历了以短期培训为主、中断、培训与单一的学历教育并行、复合型培训与复合型人才培养的学历教育并行的四个阶段,这种培养面临着许多亟待解决的问题,建议构建起以正规院校为主体,业余院校、网上院校等教育培训阵地和各种社会教育培训资源参与和支持的开放式的新体系,完善培训机构,规范培训制度,从而创造少先队辅导员专业人才培养的新模式。     

温家宝和民革淮河治污提案

1998年和1999年,淮河流域先后两次发生重大污染事故,淮河水质严重恶化,两岸老百姓“守着淮河没水吃”。1999年秋,安徽省民革组织了调研,提出了淮河治污的提案;2001年春,省民革配合民革中央,考察了淮河流域的水污染情况,再次提出了淮河治污的建议。反映淮河流域老百姓渴望淮河再现碧水清风心声的提案和建议,引起了心系民生的温家宝总理的强烈共鸣,两次作出长达数百字的重要批示,有力地促进了淮河流域水污染的治理进程。1999年8月,民革安徽省参政议政会议决定:对淮河污染反弹问题开展专题调研。1998年8月和12月,淮河支流涡河和亳宋河先后发生…     

乡镇企业集中发展与小城镇建设

小城镇一般是指区别于城市和农村村庄,具有一定规模的、主要由从事非农业生产活动的人口所聚居的社区。乡镇企业的发展,会带来小城镇的繁荣;小城镇的建设,能促进乡镇企业的发展。二者互为依存,相得益彰。一、乡镇企业集中连片发展可以为小城镇建设提供工业基础。党的十一届三中全会以来,随着农村改革的深入和农业生产率的提高,小城镇作为一定区域政治、经济、文化的中心,各种生产要素相对集中,已成为农村剩余劳动力向二、三产业转移的主要载体。实践证明,只有减少农民,才能致富农民;只有减少农民,才能致富全民。因此,大力发展小城镇,对于加…     

探索流动党员学习教育有效途径

参加第三批先进性教育活动的对象主要是农村基层党组织和农村党员。前一阶段，我省分别选择了经济发展状况较好、外出流动党员多和边疆民族贫困地区等不同类型的农村，进行先进性教育活动试点。全省92个乡镇、318个党总支、2653个党支部和5万余名党员进入试点范围。各级党组织加强领导，科学选点，精心组织，大胆探索，广大农村党员积极参与，试点工作取得初步成效。限于篇幅，本刊选登部分试点地方和单位的点滴做法和经验，供各地开展农村先进性教育活动时参考借鉴。     

实践“三个代表”重要思想 落实先进性具体要求

保持共产党员先进性教育活动能否落到实处、取得成效，关键是看通过保持共产党员先进性教育活动的开展，全体共产党员在思想上、行动上是否能够真正按照“三个代表”重要思想的要求，实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，真正做到“立党为公、执政为民”。把对共产党员的先进性要求贯穿于实践“三个代表”重要思想的全过程，必须解决好四个方面的问题。