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党的十六届四中全会,是一次具有里程碑重要意义的会议。全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》科学地分析了我们党面临的国际、国内形势和党的执政能力建设存在的突出问题,深刻地总结了我们党执政55年的主要经验,在马克思主义政党建设史和中国共产党执政史上,第一次郑重提出和回答了建设什么样的执政党、怎样建设执政党的问题。以党的十六大和十六届四中全会为标志,党的建设进入了以执政能力建设为重点的新阶段,执政能力建设是党执政后的一项根本建设。《决定》指出:“提高党的执政能力,首先要提高党领导发展的能力。在社会主义条件下发展市场经济,既是一个伟大的创举,又是一个全新的课题。”从理论上,《决定》中提出党领导发展的能力,是对党的总体执政能力的要求。对我们工厂来说,加强党的执政能力建设不是抽象的,必须贯彻落实到企业生产经营的全过程,需要着重提高以下几种能力。 相似文献
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《共产党人》2006,(20):23-23
第一,要提高农村党员的素质。要加强对农村党组织领导班子成员的教育和培训。要把参加培训作为提高思想政治素质和实际工作能力的一条重要途径。要把经常性学习与集中培训结合起来,把政治理论教育与实际工作技能培训结合起来,每年适当集中一段时间,对农村党员进行“三个代表”重要思想为主要内容的思想教育,同时采取多种形式对他们进行法律法规、市场经济知识和先进适用技术培训。在培训的形式上可采取集中授课、外出参观、现场观摩、对口交流等。有条件的农村还可以对农村党员进行正规化的学历教育。通过学习培训,帮助他们不断提高思想素质和工作水平,提高带领群众调整经济结构、发展农村经济的能力,掌握新形势下 相似文献
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王增龙 《学校党建与思想教育》2006,(10):26-28
加强学校基层党组织建设,使学校党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒,对于在新时期推动学校教育改革和实现学校适度超前发展具有重要的现实意义。党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确指出:加强党的执政能力建设,必须坚持“以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础”;“加强和改进党的基层组织建设,使党的基层组织真正成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推行者、实践者”。由此可见,在新的历史条件下,作为教育局党委如何适应新形势,围绕巩固党的执政基础,提高党的执政能力,通过构建学校基层党建工作新思路来加强和改进党的基层组织建设,无疑是一项重大而又紧迫的课题。 相似文献
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作为一名公务员,究竟应当具备怎样的能力素质,才能胜任工作岗位呢?笔者认为,必须具备工作技能与综合能力。工作技能与综合能力是指公务员胜任岗位工作所需要的智力素质、通用能力素质、岗位所需的工作技能以及其他能力素质。 相似文献
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高峰 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2005,(6):61-64
党的十六届四中全会提出了加强党的执政能力建设的总体目标,把构建社会主义和谐社会的能力作为当前和今后一个时期,加强党的执政能力建设的战略任务,列为党执政的五大能力之一。这顺应了时代发展的潮流,也是党执政为民、巩固执政社会基础、实现执政历史使命的必然要求。随着国际国内形势的发展变化,党的执政能力建设也面临着新的严峻挑战,如何应对挑战,加强执政能力建设是一个重大的课题。 相似文献
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加强党的执政能力建设,是时代的要求、人民的要求。关系党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安,也是做好检察工作的根本保证。执法能力是党的执政能力的重要组成部分,是党的依法执政能力的重要体现。检察机关作为国家的法律监督机关,在巩固党的执政基础, 稳定,加强党的执 相似文献
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加强党的执政能力建设,是新的历史条件下执政党建设的一个重大理论和实践课题。这里面,有许多问题值得去思考和深入认识,执行力问题便是其中的一个。然而,在相当长的一个时期,这个问题却被我们大大忽视了,执行意识淡漠,执行能力低下,执行效率不高,执行成本提升,失去许多发展机遇。在强调提高行政效率、讲求行政成本的今天,执行力问题的解决刻不容缓。因而,十分必要对提升执行力问题进行分析和认识。 相似文献
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和谐社会应该是各方面利益关系不断得到有效协调的社会,利益是社会关系的实质与核心。有效协调各方面的利益关系也是中国共产党执政能力建设的核心。当前中国社会进入了社会矛盾多发阶段,这些矛盾的本质是不同的利益群体之间的利益冲突。作为执政党,只有强化并充分发挥利益整合功能,这样才能够形成全体人民各尽其能,各得其所而又和谐相处的社会,才能够巩固党的执政基础。 相似文献