做小蚂蚁的大文章——记全国优秀科技工作者、广西师范大学生命科学学院教授周善义

2011年2月，广西师范大学生命科学学院教授周善义获得了“全国优秀科技工作者”荣誉称号，可让人意想不到的是，让他获此殊荣的竟是小小的蚂蚁。     

“疏”“堵”并重 力图政府职能转变到位（下篇）：公务员理论素养与政府职能转变——访中国人事科学研究院院长吴江教授

社会结构变迁是政府职能转变的重要动因，政府职能转变推动社会向前发展。机构改革、干部政绩考评、公务员理论素养提高以及效能网建设等，对政府职能转变起到积极的促进作用。在实践中，机构改革与转变政府职能是联动的。提高公务员理论素养为政府职能转变奠定了思想基础，按照干部政绩考评标准和要求严格考评干部有助于政府职能的转变，而效能网建设又有助于提高政府的服务质量和效率。转变政府职能要有相应的制度保障。这就要建立各项规章制度，健全和完善有关的法律法规，并真正确立起法律的权威地位，使政府职能转变有章可循，有法可依，从而树立起高效廉洁、勤政为民的新形象。     

“游戏”报告会

“没有人要试试吗？”没人回答。“那么好吧，让我来试一下。”教授道。他拿起气球，两下解开气球嘴上的带子，“嗤”!气球变成，一下软耷耷的小袋子。教授把这个小袋子塞到瓶子里，然后用嘴衔住吹气的口儿，用力吹气。很快，气球鼓起来，涨满在瓶子里，教授再用带子把气球嘴儿扎紧。“瞧，问题解决了。”教授微笑着说。     

关于科学发展观的若干重大问题——访中共中央党校哲学教研部主任、教授、博士生导师庞元正

科学发展观是新一届党中央领导集体从新世纪新阶段我国发展全局出发提出的重大战略思想,是指导发展的世界观方法论的集中体现。胡锦涛同志多次强调:要解决中国的发展问题,实现又快又好的发展,必须牢固树立和认真落实科学发展观。可见,树立和落实科学发展观,既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。各级领导干部特别是高中级领导干部,尤其要带头树立和落实科学发展观,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。这样才能真正抓好发展这个党执政兴国的第一要务。为此,我们就科学发展观的若干重大问题,走访了中共中央党校哲学教研部主任、教授…     

公众为何不接受北大教授哭穷

北京大学副教授、央视《实话实说》前主持人阿忆在博客中将自己在北大做副教授所得月收入一一列出,共计4786元。除公布北大每月给自己的工资,阿忆还像记流水账似的将每月支出一一列出,结果居然是入不敷出。由此证明“如果不想办法增加收入自救,仅凭学校发的那点工资不能活下去”。此举在网络上引起了极大反响,北大副教授孔庆东随后力挺阿忆,称这绝非哭穷,只是希望公众能够了解事情真相。诚如阿忆在博客中所言,“俺在正式调入北大之前,早已挣够传说中的外快”。他站出来说话,很大程度上是为了同行们鸣不平:“如果不允许他们去校外讲学,参加某…     

专家行述·齐卫平

齐卫平，1953年6月出生于上海，祖籍浙江慈溪。华东师范大学中共党史专业硕士，现任华东师范大学终身教授，政治学系主任，博士生导师。     

帮专家过好党内生活关

<正>"徐冰河教授入党了!"这个消息在我们中国医学科学院肿瘤医院不胫而走。徐教授入党为什么会在医院产生较大的影响?因为40多岁的徐教授是世界知名的治疗乳腺癌专家,担任美国临床肿瘤学会会员、中国医     

解仑：与梦想同行

艺术家、旅行家、兼职教授，还是企业家？用一个称谓似乎很难界定解仑涉及的领域。这位移居上海十多年的台湾成功人士，不在乎人家叫他什么家，退休后的日程表依然满满当当，只是秉承一个主旨，那就是“好玩”，以此设计属于自己的人生规划。写生、游历、画展、讲座，他“玩”出了情趣，也“玩”出了意义，精彩纷呈，乐在其中。     

陈永州：要把中国建成数学大国——访离散数学家、南开大学副校长陈永川教授

陈永川，1964年出生在四川省南充市郊的小山村里，从小痴迷于数学，卓越的才华使他在16岁时便进入四川大学计算机专业学习。1987年他正式进入美国麻省理工学院，受教于美国著名数学家、现代组合数学的奠基人诺塔教授。他先后在国际一流学术刊物上发表了20余篇极有影响的论文，被同行们认为是“世界最领先的离散数学专家”。1994年，陈永川回到祖国，现任南开大学副校长。在科学领域，他雄心勃勃，要把中国建成数学大国。     

教育学学人剪影——陆有铨教授

陆有铨，1943年4月出生。现任华东师范大学终身教授、博士生导师，中国教育学研究会副会长、教育哲学专业委员会主任，《基础教育》杂志主编，东北师范大学、西南师范大学、山东师范大学等所大学兼职教授。中学就读于上海市大同中学。1962年考入华东师范大学教育系。1968年大学毕业后在军队农场劳动一年，后到山东省一所中等师范学校任教。1979年攻读硕士研究生，师从我国著名教育哲学家傅统先、张文郁先生，学习教育哲学。1982年起任山东师范大学教育系助教、讲师、副教授。1988年被评为教授。1990年被评为博士生导师。期间曾任山东师范大学教育系副主任、主任等职。